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Descripción: “...Este artículo presenta una investigación de carácter descriptivo, que tuvo como objetivo indagar sobre la competencia comunicativa oral en un grupo de 33 sujetos, 21 mujeres y 12 hombres adultos docentes de la Institución Universitaria Iberoamericana (I.U.I.) en situación de clase, con edades entre los 26 y 70 años; los cuales fueron entrevistados y observados por medio de una video grabación durante una situación real de clase, con el fin de describir la competencia lingüística, pragmática y sociolingüística, de acuerdo al modelo SPEAKING propuesto por Hymes (1974); éste plantea 8 categorías de análisis como son: situación, participantes, fines, secuencia de actos, claves, instrumentos normas y género. ...”

Descripción: “...El objetivo de esta investigación fue describir la percepción que las instituciones tienen de la labor donde el fonoaudiólogo realiza su práctica profesional, en la ciudad de Popayán. ...”

Descripción: “...La investigación tuvo por objeto identificar los imaginarios sociales acerca de la inclusión educativa y los imaginarios de inclusión educativa frente a la práctica pedagógica presentes en los docentes y directivos docentes de dos instituciones educativas del municipio de Soacha. Esta investigación se abordó desde la etnometodología la cual permitió describir e interpretar las significaciones que desde un contexto natural, circularon en la realidad. ...”

Descripción: “...El objetivo de este estudio fue evaluarlos estilos de vida de los estudiantes del programa de Fisioterapia de una institución universitaria de Bucaramanga. Métodos: Para evaluar el estilo de vida se utilizó el cuestionario FANTASTICO en una muestra de 54 estudiantes de Fisioterapia escogidos aleatoriamente. ...”

Descripción: “...Pese a esto, el proyecto no tuvo el impacto esperado debido al bajo compromiso por parte de los docentes y directivas de la institución frente a las actividades y tiempos programados para su ejecución.  ...”

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Descripción: “...La presente investigación consiste en la descripción de las habilidades sociales (en adelante, HHSS) de los estudiantes de la Facultad de Psicología de una institución de educación superior. La medición de las mismas se realizó con las Escalas Multidimensionales de la Expresión Social, partes Motora (EMES-M) y Cognoscitiva (EMES-C) (Caballo, 1987, 1999) en su versión adaptada para población universitaria colombiana desarrollada por Gutiérrez (2000). ...”

Descripción: “...Investigación descriptiva que indaga en las percepciones sobre la educación artística en la comunidad de directivos, docentes y estudiantes de instituciones educativas primarias privadas y oficiales de Bogotá. ...”

Descripción: “...Por esta razón, por medio de este articulo se presentan los resultados del estudio de prevalencia de estrés laboral realizado en los docentes de fisioterapia de una institución de educación superior en la ciudad de Bogotá, su Objetivo: Determinar la prevalencia de casos de estrés laboral (EL) en los docentes de una institución de educación superior, utilizando el instrumento para la identificación de EL de la Organización Internacional para el Trabajo y la Organización Mundial de la Salud, con el fin de establecer o cambiar políticas en términos de seguridad laboral ...”

Descripción: “...Esta investigación tuvo como objetivo, interpretar las tendencias epistemológicas de la investigación sobre el fenómeno de la discapacidad en las instituciones de educación superior del suroccidente colombiano (Cali, Popayán y Pasto), entre los años 2000 al 2009. ...”

Descripción: “...El presente artículo muestra los resultados de la investigación dirigida a conocer las representaciones sociales sobre los términos salud mental y enfermedad mental de una comunidad educativa perteneciente a una Institución de Educación Superior (IES) en Colombia....”

Descripción: “...El método que se empleó fue observacional indirecto mediante una encuesta aplicada a fonoaudiólogos, quienes se enfocan en la comunicación y desarrollan acciones de promoción del bienestar comunicativo y prevención de los desórdenes en instituciones de salud de primer y segundo nivel. Para la investigación se contó con la participaciónde fonoaudiólogos que trabajen en instituciones de salud de primer y segundo nivel y que desarrollen programas de promoción y prevención, seleccionados por muestreo no probabilístico por conveniencia. ...”