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Autores Jiménez Garzón, Lusi Enrique, Díaz Marín, Juan Manuel, Díaz, Hernando, González, Yennys
Publicado 2014-07-11
Descripción:
“...El proceso metodológico se fundamentó en tres etapas: de instrucción (capacitación), de valoración (aplicación de la batería de test) y de disertación (análisis de la información). Dentro de la información recolectada se obtuvieron datos como la edad, el género, los antecedentes médicos y las característicasaptitudinales ante las pruebas de valoración funcional. ...”Publicado 2014-07-11
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Autores Gonzalez Moreno, Jesús, Castellano Olivera, Desirée Castellano Olivera, López-Brea Serrat, Nieves, Cantero García, María Cantero García
Publicado 2023-05-02
Descripción:
“...No obstante, cuando la información procedía de los tutores, se han hallado relaciones inversas entre el cociente intelectual y déficits en funciones ejecutivas (supervisión de sí mismo, flexibilidad, control emocional, iniciativa, memoria de trabajo y planificación). ...”Publicado 2023-05-02