Descripción: “...El presente artículo analiza los factores que alteran la calidad de vida del paciente en condiciones críticas de salud. ...”

Descripción: “... Esta reflexión permite una autocrítica al sistema educativo colombiano y al papel del maestro, quien debe ser el ejemplo de sujeto crítico, reflexivo y político, un sujeto participe de la construcción de una ciudadanía democrática enfocado en el desarrollo humano a partir de los procesos educativos. ...”

Descripción: “...Sin embargo, no obstante la denominación más común de síndrome neuromuscular agudo, el objetivo de este documento es analizar las diferentes causas y manifestaciones de la debilidad muscular que desarrollan los pacientes críticamente enfermos,durante su estancia en unidad de cuidado intensivo, igual que el diagnostico y evaluación desde el punto de vista fisioterapéutico de la miopatía del paciente critico, considerando que, la clínica, etiopatogenia en procesos de sepsis, utilización de fármacos como los bloqueantesneuromusculares, corticoides, sedación, relajación, alteración de músculos respiratorios y estancia prolongada en cama, son los factores más comunes que desencadenan el desarrollo de dicha entidad. ...”

Descripción: “...El estudio produjo la narración de tensiones didácticas en profesores que afrontaron incidentes críticos suscitados con 48 estudiantes de 11 a 13 años de edad de instituciones educativas públicas de Lima; a los cuales se les intervino con talleres generación de conductas proactiva y prosocial para disminuir dichos incidentes críticos, el diseño fue de tipo cuasiexperimental, se utilizaron el Reporte de incidentes críticos (ad hoc), y la Pauta de análisis de incidentes críticos de Monereo y Monte (2011), los resultados indicaron diferencias significativas favorables al grupo de estudiantes de conductuación proactiva (Hrp = 16.59, p < .05); se concluyó que tras 40 días de habituación a los talleres, los docentes también lograron visualizar y aceptar sus errores desde un plano emocional ante conductas reactivas y repulsivas en el alumnado. ...”

Descripción: “...Dentro del proyecto Significados de la Investigación para los docentes de la Facultad de Educación de la Institución Universitaria Iberoamericana se ha desarrollado, como parte de su marco de reflexión y sustento teórico. una postura crítica ante la investigación y su práctica en el contexto profesional y formativo de los docentes. ...”

Descripción: “...Objetivo: Compilar información sobre el abordaje del paciente adulto crítico con COVID - 19 desde la perspectiva fisioterapéutica. ...”

Descripción: “...En segundo término, se analiza la idea y la posibilidad de algún tipo de ‘sustitución’ que la Psicología Cognitiva pudiera realizar en cuanto reemplazo del psicoanálisis, tomando como referencia nodal el concepto de ‘representación’. Finalmente, se destacan los fundamentos naturalistas de ambas doctrinas que conducen inevitablemente a posiciones a-críticas en términos sociales y adaptacionistas en cuanto a las tendencias conductuales. ...”

Descripción: “...Se sugieren lineamientos generales para el tratamiento pedagógico de este tipo de población. ...”

Descripción: “...Al relacionar el nivel de percepción de humanización con el género, se halló que el 20,27% de los participantes tuvieron una percepción de humanización con nivel bajo, el 52,70% un nivel medio y el 27,03% un nivel alto. ...”

Descripción: “...Para efectos de esta revisión bibliográfica, se considera la condición clínica del paciente crítico, donde la inestabilidad hemodinámica, el desequilibrio electrolítico, las alteraciones cardiopulmonares y el síndrome de respuesta inflamatoria sistémica, aumentan las demandas metabólicas y la producción de energía para responder a la injuria, conservando las funciones vitales para favorecer la reparación de tejidos. ...”

Descripción: “...El escrito se convierte en una invitación a replantear nuestra visión cerrada de la educación desde la investigación como camino de la incertidumbre. ...”

Descripción: “...Este documento da cuenta de algunas refl exiones de las prácticas pedagógicas de un grupo de docentes del Colegio Federico García Lorca (FGL, Colombia), las cuales han sido establecidas en el desarrollo de una investigación cofinanciada por Colciencias (Colombia), el Instituto de Investigación y Desarrollo Pedagógico (Idep, Colombia) la Universidad Pedagógica Nacional (UPN, Colombia), la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (UD, Colombia)y la Universidad de Aalborg (Dinamarca), cuyo interés se centra, principalmente, en establecer cómo los proyectos interdisciplinarios de transformación curricular, producen mejoramiento en las prácticas de enseñanza y en los aprendizajes de los estudiantes. ...”

Descripción: “...Al interior de las Unidades de Cuidado Intensivo (UCI), algunos pacientes pueden desencadenar sarcopenia, trastorno común y deletéreo para su salud integral, siendo esta la responsable en la mayoría de casos del llamado Síndrome de Desacondicionamiento Físico (SDF) del paciente crítico. El SDF genera alteraciones de gran impacto sobre los sistemas cardiopulmonar, neuromuscular, musculoesqueletico e integumentario. ...”

Descripción: “...El objetivo principal de este artículo es hacer una reflexión histórico-crítica sobre el concepto de realidad organizacional que utilizan los psicólogos y psicólogas de las organizaciones en el momento en que elaboran, no solamente sus descripciones, análisis e interpretaciones de dicha realidad sino también en los momentos en que realizan sus intervenciones psicosociales. ...”

Descripción: “...En este artículo se hace una lectura crítica del concepto de “resiliencia” encontrado en documentos producidos en 14 universidades colombianas, que fueron investigados por el grupo Resilio. ...”