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  • 181
    Acompañamiento de lectura en inclusión escolar de estudiantes hipoacúsicos de primaria, usuarios del castellano
    Descripción: “... hipoacúsicos y generación de procesos de acción y reflexión sobre dificultades en la inclusión al aula regular...”
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  • 182
    TECNOLOGÍA DIGITAL Y COGNICIÓN MATEMÁTICA: RETOS PARA LA EDUCACIÓN
    Descripción: “... mediada por la acción de una herramienta material o simbólica. El segundo, epistemológico, establece que...”
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  • 183
    Plataforma web para aplicaciones tecnológicas que faciliten el aprendizaje escolar y laboral en personas sordas y con deficiencia auditiva. Una construcción interdisciplinar: ingeniería de software y fonoaudiología
    Autores Medina Ríos y Cols, Pedro Abel
    Publicado 2015-06-02
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  • 184
    El Quehacer en Educación Inclusiva de un Grupo de Fonoaudiólogos Colombianos
    Autores Quintero Uribe , Jhon Fredy
    Publicado 2019-08-14
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  • 185
    REFERENTES TEÓRICOS DE FISIOTERAPIA EN NEUROREHABILITACIÓN, UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA EXPLORATORIA
    Descripción: “... han postulado referentes teóricos como la neurocognición, cualias, patrones de acción fija...”
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  • 186
    Aprendizaje Cooperativo
    Descripción: “... metodología de investigación-acción, la cual tuvo como propósito reflexionar acerca de la incidencia de una...”
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  • 187
    Acerca de las competencias desde un enfoque pedagógico
    Autores Bravo Salinas, Néstor
    Publicado 2015-06-02
    Descripción: “..., más que un saber hacer en contexto, como acción integralsituada del sujeto que implica una comprensión...”
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  • 188
    Discurso, poder y género en niños y niñas de 4 a 5 años
    Autores Velasco Vargas., Karol Susana
    Publicado 2015-01-26
    Descripción: “... los niños y las niñas sino que también hace tangible las relaciones de poder que se tejen en la acción...”
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  • 189
    REACCIONES PRIMITIVAS Y REACCIONES NEUROMOTORAS: SUSTRATO NEUROLÓGICO DEL COMPORTAMIENTO MOTOR EN EL SER HUMANO
    Autores Serrano Gómez, María Eugenia
    Publicado 2014-07-24
    Descripción: “... función. Con algunos de ellos, se ha demostrado que su mecanismo de acción se conserva como elemento de...”
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  • 190
    Creatividad y habilidades de pensamiento: Programa de enriquecimiento para niños con bajo rendimiento intelectual
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  • 191
    Conocimiento profesoral en torno a la investigación
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  • 192
    Formación bilingüe en niños y niñas sordas a través de la literatura infantil
    Descripción: “... propuesta de investigación observación acción en el abordaje fonoaudiológico y pedagógico, en niñas y niños...”
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  • 193
    Estrategia pedagógica una herramienta para el desarrollo de habilidades de la vida diaria en adultos con discapacidad intelectual
    Autores Castro Bejarano, Yannis Vannesa
    Publicado 2019-12-10
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  • 194
    Aportes de la educomunicación a la fonoaudiología para el desarrollo de competencia comunicativa mediática. Revisión teórica
    Autores Calvache Mora, Carlos Alberto
    Publicado 2015-06-04
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  • 195
    CARACTERÍSTICAS ESTILÍSTICAS COGNITIVAS Y DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE FISIOTERAPIA DE LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
    Autores Camargo Mendoza, Sandra Milena
    Publicado 2016-12-09
    Descripción: “... cabo planes orientados a la acción y quienes se adaptan a las circunstancias inmediatas; en cuanto al...”
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  • 196
    Una confirmación de la responsabilidad social de la fonoaudiología
    Autores Rojas Gil, Adriana Marcela
    Publicado 2015-06-02
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  • 197
    Intervención fonoaudiológica centrada en los procesos de lectura y escritura en un grupo de niños y adolescentes en riesgo de deserción escolar
    Descripción: “...La presente investigación es resultado de un ejercicio de investigación - acción formativa...”
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  • 198
    Los apoyos para la participación del escolar con discapacidad
    Descripción: “... desarrolló a partir de un diseño inicial el cual mostró las fases del proceso, los objetivos, pasos, acción...”
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  • 199
    El aprendizaje estratégico en estudiantes de análisis de información
    Descripción: “... de la Investigación Acción en la Escuela. Al requerirse una base teórica desarrollada y reconocida...”
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  • 200
    Estado de la investigación fonoaudiológica en el arte del lenguaje y comunicación del adulto. - normalidad y desorden
    Autores Bernal, Sonia Gladys
    Publicado 2015-06-02
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