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Autores Montoya Blandón, María Mónica, Villota Erazo, María José, Rodríguez Guarín, Salomón
Publicado 2014-07-11
Palabra clave:
Publicado 2014-07-11
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Autores Rincón Castillo, Emerson Julián, Vargas, Cindy Vanessa, Pulido Reina, Angie Liseth, Cely Andrade, José Leonardo
Publicado 2015-06-24
Descripción:
“...El objetivo de este estudio es determinar la prevalencia de tabaquismo en la población trabajadora del Hospital cardiovascular del niño de Cundinamarca. Material y método: Estudio de carácter descriptivo de corte transversal, donde se aplicó una encuesta como instrumento evaluador de datos para la identificación de la población fumadora, dependencia donde laboran, frecuencia con que fuman y turno al que pertenecen; su aplicación de fue aproximadamente durante unasemana; se encuestaron 632 personas, correspondiente al 82% de la totalidad de trabajadores del hospital. ...”Publicado 2015-06-24
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Autores Pajarito, Janneth, Ancines, Juliana, Aguilar, Johana, De la Hoz, Martha, Peñata, Carmelo, Ríos, Nancy, Zuluaga, Etna
Publicado 2014-07-24
Descripción:
“...Las cardiopatías congénitas se han convertido en un problema de salud pública ya que son la segunda causa de mortalidad en niños en Colombia unido a esto aumentan cada vez más su presentación debido a los adelantos científicos y tecnológicos que preservan la vida de los niños que ingresan a las unidades de cuidado intensivo neonatal. ...”Publicado 2014-07-24
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Descripción:
“...La muestra estuvo compuesta por 468 niños y niñas, entre 9 y 14 años, de la Séptima Región del Maule- Chile. ...”
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Autores Neira y Cols, Liliana Isabel
Publicado 2015-06-02
Descripción:
“...Participaron 18 estudiantes, 9 niños y 9 niñas, de una institución educativa ubicada en la ciudad de Bogotá. ...”Publicado 2015-06-02
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Autores Velasco Vargas., Karol Susana
Publicado 2015-01-26
Descripción:
“...La discusión de los resultados permiten explicitar el papel del discurso verbal y no verbal en la mediación de relaciones de poder en niños y niñas de 4 a 5 años, lo que no solo confirma las habilidades discursivas de los niños y las niñas sino que también hace tangible las relaciones de poder que se tejen en la acción de discursar.
...”Publicado 2015-01-26
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Autores Muñoz Aveiga, Edelmary de Lourdes, Alcivar Ruiz, MSc Psi, Cruz Birmania, Solorzano, Yelena Dolores, Salazar Guerra, Yusel Iraklys, Franco Solórzano, Linda Venesa, Moreira Cedeño, Bryan Javier, Suarez García, Jersson Orley
Publicado 2019-12-31
Descripción:
“...Una población de niños con trastornos específicos del aprendizaje fue caracterizada al nivel de sus variables sociodemográficas mediante un estudio cuantitativo-descriptivo-transversal. ...”Publicado 2019-12-31
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Descripción:
“...En el presente estudio se determinó las características de la escritura en niños de 8 – 10 años de edad cronológica, a través de la aplicación de la Evaluación de los procesos escritores PROESC. ...”
10
Descripción:
“...Los niños que padecen enfermedades genéticas son una población vulnerable para desarrollar problemas de salud mental. ...”
11
Autores Molina Machado, Diana Carolina, Jaime Coll, Elvira Asunción, Gutiérrez-Carvajal, Oscar Iván
Publicado 2019-12-29
Descripción:
“...La presente revisión se enfocó en intervenciones para niños víctimas de abuso sexual con edades entre los tres y los doce años. ...”Publicado 2019-12-29
12
Descripción:
“...
[1] El trabajo de Maestría en Educación lleva por título: Trayectorias Hipotéticas de Aprendizaje de la visualización espacial en niños y en niñas.
 
...”
13
Autores Muñoz Hernández, Monica Patricia, Manotas Guzmán, Yesenia Milena, Escamilla Torrenegra, Keren Esther, Rodriguez Rodriguez , Osmaris Katerine
Publicado 2022-07-12
Descripción:
“...La muestra estuvo comprendida con un total de 14 niños de 36 meses (3 años) de edad cronológica que viven actualmente en la ciudad de Barranquilla a través del método bola de nieve. ...”Publicado 2022-07-12
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Autores Zacatelco Ramírez, Fabiola, Chávez Soto, Blanca Ivet, Lemus Méndez, Araceli
Publicado 2017-06-30
Descripción:
“...El propósito del estudio fue explorar los efectos de un programa de enriquecimiento para favorecer aptitudes sobresalientes en niños de primaria a través del cuento. Participaron cinco alumnos identificados con aptitud sobresaliente (tres mujeres y dos hombres) con un rango de edad de 10 a 11 años (Medad = 10.5 años). ...”Publicado 2017-06-30
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Autores Pereira Alba., Olga Leonor
Publicado 2015-01-26
Descripción:
“... El presente documento muestra los resultados de una investigación basada en un estudio descriptivo, centrado en establecer las características de la interacción comunicativa en un grupo de niños de 5 a 24 meses de edad cronológica, con deficiencia motora, presentes en la diada bebé – cuidador. ...”Publicado 2015-01-26
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Autores Rodríguez y Cols, Yenny
Publicado 2015-06-02
Descripción:
“...Los resultados de este estudio, permitirán validar y re-construir conocimientos relacionados con la influencia de la sordoceguera en la generación de estrategias, comportamientos comunicativos y cognoscitivos, en los niños que presentan este déficit y que les permiten relacionarse mejor con el mundo físico y social que los rodea. ...”Publicado 2015-06-02
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Autores Barcasnegras Cantillo, Diana Paola, Avilez Barros, Elides Paola, Bermejo Colina, Stephania, Ponnefz Grisales, Valentina, Ortiz Ustariz, Cheleska Angeline, Ramírez Celedón, Laritza Lilieth, De Ávila Herrera, Melissa Beatriz, Jhon Correa, Lina María, Valencia Trujillo, Madeleine
Publicado 2015-06-09
Descripción:
“...Estos hallazgos son válidos solo para dicha población y con el objetivo de obtener conclusiones generalizables se recomienda evaluar un mayor número de niños.
...”Publicado 2015-06-09
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Autores García Rodríguez, Luisa Fernanda, Martínez Martínez, Aura, Zuluaga Castro, Elizabeth
Publicado 2015-06-09
Descripción:
“...Con respecto al análisis de las variables se obtuvo una muestra de 57 niños y niñas que cumplieron con los criterios de inclusión distribuidos así: 36 niños pertenecían al grado tercero, 14 al grado cuarto, 7 al grado quinto, con rangos de edades entre los 9 a 12 años cronológicamente, de estrato socioeconómico 1 y 2. ...”Publicado 2015-06-09
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Autores Parra Klusmann, Lina Marcela
Publicado 2021-12-17
Descripción:
“...Las escuelas de formación deportiva por su parte, son una estrategia extraescolar que busca favorecer la formación integral del individuo y el sano aprovechamiento del tiempo libre a través del deporte; los niños, niñas y adolescentes que asisten y pertenecen a las escuelas de formación deportiva, disfrutan y aprenden en ellas no solamente a ejecutar correctamente un gesto técnico sino que al contar la mayor parte del tiempo con su motivación, se convierten en un espacio propicio para el desarrollo de contenidos educativos, pedagógicos y sociales; sin embargo de forma sinuosa se generan situaciones de invisibilización de los intereses de la población a beneficiar y se termina disipando un espacio propicio para estimular el crecimiento de sujetos dinámicos y con proyectos de vida que les permitan ser parte activa de una comunidad. ...”Publicado 2021-12-17