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    Miedo, ansiedad y afrontamiento. Estudiantes universitarios mexicanos
    Palabra clave: “...Miedo...”
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  • 2
    Miedo a la violencia y afrontamiento en población infantil mexicana: diferencias y correlaciones
    Palabra clave: “...miedo, violencia, niños, niñas, afrontamiento, diferencias, correlaciones...”
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  • 3
    Inteligencia emocional adolescente: Predicción a través del miedo
    Autores Herrera Clavero, Francisco, Pulido Acosta, Federico
    Publicado 2017-12-15
    Palabra clave: “...Miedo...”
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  • 4
    Validación del Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ) en una muestra mexicana
    Palabra clave: “...regulación emocional, cognición, enojo, ansiedad, depresión, miedo...”
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  • 5
    Esperanzas y temores frente al proceso de paz en Colombia
    Palabra clave: “...proceso de paz...”
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  • 6
    El rol del pedagogo infantil en procesos de inclusión
    Descripción: “...Este texto deviene de la investigación realizada en el segundo semestre del año 2018 y el primero...”
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  • 7
    Análisis de afrontamiento, sensibilidad de procesamiento sensorial (SPS) y resiliencia en alumnado universitario, en el segundo año de la Covid-19
    Palabra clave: “...sensibilidade de processamento sensorial...”
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  • 8
    Análisis cuantitativo de resiliencia y apoyo social en estudiantes universitarios de primero y último curso de Psicología
    Palabra clave: “...itinerário acadêmico; papel universitário; resiliência; suporte social; transição de vida...”
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  • 9
    Regulación emocional: Escalas de medición en español [revisión psicométrica]
    Palabra clave: “...população de língua espanhola...”
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  • 10
    El paradigma de H. Fayol y la praxis docente en tres niveles educativos de Caldas, Colombia
    Autores García Ocampo, Ximena
    Publicado 2023-08-11
    Descripción: “...Reconocer la institución educativa como espacio de transformación social ha sido un interés...”
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  • 11
    Experiencias de crianza y aprendizajes significativos desde las capacidades diversas psicosociales
    Descripción: “...Inicialmente, se relacionan los objetivos de la investigación a partir de la posibilidad de...”
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