Descripción: “...En investigaciones sobre escritura se ha señalado que revisar y corregir los textos son aspectos fundamentales cuando se escribe. ...”

Descripción: “...La participación, hace parte de los derechos de los niños, niñas y adolescentes y constituye uno de los cuatro principios fundamentales de la convención sobre los derechos del niño. ...”

Descripción: “...Este estudio tuvo tres propósitos fundamentales: (1) Identificar las necesidades de apoyo en la comunicación, específicamente en los procesos de lectura y escritura de un grupo de niños6 de la comuna 20 de Cali participantes de la experiencia, (2) diseñar, ejecutar y hacer seguimiento a la propuesta de intervención fonoaudiológica desarrollada con los niños y (3) finalmente se buscó describir la influencia de la intervención fonoaudiológica desde una perspectiva integral del sujeto y su contexto, para el apoyo a las necesidades de lectura y escritura identificadas en el grupo de niños participantes.Algunos de los resultados evidenciaron un avance significativo tanto en la transformación de los textos producidos, como en las prácticas comunicativas y las relaciones sociales de los niños que hicieron parte de esta experiencia.  ...”

Descripción: “...En un segundo momento, el texto propone entender la estructura de una competencia desde un modelo sistémico; formulando y describiendo en consecuencia los elementos fundamentales que constituyen la estructura de una competencia: contexto, insumo-proceso, desempeño-regulación.En un tercer momento se plantea sostener y proponer como núcleo sustantivo de una competencia, entender ésta, más que un saber hacer en contexto, como acción integralsituada del sujeto que implica una comprensión integrada de lo cognitivo, praxiológico, actitudinal y comunicativo; desplegada como desarrollo vital en cada realización queemprende un sujeto en todo proceso de aprendizaje. ...”

Descripción: “...El presente artículo se muestra como un texto de revisión teórica que tiene como objetivo fundamental presentar, desde una concepción fonoaudiológica el proceso de envejecimientocomunicativo, a partir del abordaje de conceptos como presbiacusia, presbifonía, alteraciones del lenguaje y deterioro cognitivo como elementos fundamentales dentro del proceso comunicativo,para luego dar a conocer una propuesta de abordaje de la persona mayor centrada en la conservación comunicativa más no en procesos específicos de rehabilitación.Palabras clave: Comunicación añosa, presbiacusia, presbifonía, deterioro cognitivo, alteraciones del lenguaje, propuesta de intervención y calidad de vida. ...”