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Autores López Corral, Alfonso, Acuña Meléndrez, Karla Fabiola, Flores Aguirre, Carlos Javier, Irigoyen Morales, Juan José
Publicado 2019-08-29
Descripción:
“...En investigaciones sobre escritura se ha señalado que revisar y corregir los textos son aspectos fundamentales cuando se escribe. ...”Publicado 2019-08-29
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Autores Parra Klusmann, Lina Marcela
Publicado 2021-12-17
Descripción:
“...La participación, hace parte de los derechos de los niños, niñas y adolescentes y constituye uno de los cuatro principios fundamentales de la convención sobre los derechos del niño. ...”Publicado 2021-12-17
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Descripción:
“...La evaluación se considera como una disciplina científica dentro del quehacer del profesional en psicología, donde la entrevista es fundamental para aumentar la probabilidad de éxito en este proceso; no obstante, este análisis depende del criterio del profesional, lo cual tiende a generar un sesgo en el análisis de la información recolectada. ...”
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Autores Gutiérrez Beltrán, Yeraldine, Patarrayo Sánchez, Laura, Rincón Infante, Sandra Milena, Blanco Vega, María de Jesús
Publicado 2019-12-10
Descripción:
“...Las orientaciones pedagógicas son entendidas para esta investigación como pautas que apoyan la praxis del docente en el aula, desde el perfil del Pedagogo Infantil y buscan ser una guía para fortalecer la expresión emocional en los niños, aspecto concebido como eje fundamental de la dimensión social y afectiva del ser humano, que asegura el desarrollo integral de la infancia. ...”Publicado 2019-12-10
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Autores Schewe, Carolina Lelia
Publicado 2017-07-19
Descripción:
“...La educación inició un período de transición en el año 2006, cuando las leyes internacionales comenzaron a proponer a “la inclusión como el principio fundamental del derecho a la educación”. En Argentina, se intentaron cambios institucionales promovidos desde las políticas públicas. ...”Publicado 2017-07-19
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Autores Rojas-Pacheco, Adolfo Eleazar, Salcedo-García, Doris Marcela, Mosquera-González, Yorleny
Publicado 2023-05-09
Publicado 2023-05-09
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Autores Sastre Gonzalez, Carmen Obdulia, Martinez López, Claudia Marcela, Arriagada Ruiz, Claudia Yanett, Subiabre Perez, Gabriela Paz
Publicado 2023-12-14
Descripción:
“...La Educación Superior es un derecho fundamental de todo ser humano, desde esta premisa la universidad para los estudiantes sordos es un espacio intercultural que brinda la oportunidad de intercambios de experiencias, costumbres, aprendizajes que se dan durante la inclusión en educación, convirtiéndose para la población en un reto que les permite la independencia, autonomía e igualdad de oportunidades, por esta razón el fonoaudiólogo y el educador diferencial se convierten en profesionales que deben participar en los procesos para la toman decisiones, eliminando barreras, generando facilitadores. ...”Publicado 2023-12-14
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Autores Rincón Bustos, Martha Lucía, Obando Soto, Mónica, García Grisales, María Eugenia, Romero Bermúdez, Erika
Publicado 2014-10-28
Descripción:
“...El presente artículo se muestra como un texto de revisión teórica que tiene como objetivo fundamental presentar, desde una concepción fonoaudiológica el proceso de envejecimientocomunicativo, a partir del abordaje de conceptos como presbiacusia, presbifonía, alteraciones del lenguaje y deterioro cognitivo como elementos fundamentales dentro del proceso comunicativo,para luego dar a conocer una propuesta de abordaje de la persona mayor centrada en la conservación comunicativa más no en procesos específicos de rehabilitación.Palabras clave: Comunicación añosa, presbiacusia, presbifonía, deterioro cognitivo, alteraciones del lenguaje, propuesta de intervención y calidad de vida.
...”Publicado 2014-10-28
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Autores Salazar, Pablo Alejandro
Publicado 2014-12-19
Descripción:
“...El presente texto busca que el lector se ubique en un concepto, que a la luz de las ciencias sociales. en especial de la psicología y la pedagogía, resulta fundamental cuando se habla de procesos de enseñanza y aprendizaje: este concepto es el de contextos educativos y en éste escrito se pretende por un lado definir a partir de diferentes ciencias el concepto de contexto y por otro lado, luego de tomar una postura crítica frente a ellos, poder desarrollar la tesis que lo educativo trasciende lo escolar y toca muchas otras categorías sociales.
...”Publicado 2014-12-19