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Autores López Corral, Alfonso, Acuña Meléndrez, Karla Fabiola, Flores Aguirre, Carlos Javier, Irigoyen Morales, Juan José
Publicado 2019-08-29
Descripción:
“...En investigaciones sobre escritura se ha señalado que revisar y corregir los textos son aspectos fundamentales cuando se escribe. ...”Publicado 2019-08-29
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Autores Parra Klusmann, Lina Marcela
Publicado 2021-12-17
Descripción:
“...La participación, hace parte de los derechos de los niños, niñas y adolescentes y constituye uno de los cuatro principios fundamentales de la convención sobre los derechos del niño. ...”Publicado 2021-12-17
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Descripción:
“...La evaluación se considera como una disciplina científica dentro del quehacer del profesional en psicología, donde la entrevista es fundamental para aumentar la probabilidad de éxito en este proceso; no obstante, este análisis depende del criterio del profesional, lo cual tiende a generar un sesgo en el análisis de la información recolectada. ...”
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Autores Aguilar Arias, Andrea, Colmenares Muñoz, Sara Lucía, Herrera Rodríguez, Nathalia, Morales Andrade, Diana Mireya
Publicado 2014-12-05
Descripción:
“...Este estudio tuvo tres propósitos fundamentales: (1) Identificar las necesidades de apoyo en la comunicación, específicamente en los procesos de lectura y escritura de un grupo de niños6 de la comuna 20 de Cali participantes de la experiencia, (2) diseñar, ejecutar y hacer seguimiento a la propuesta de intervención fonoaudiológica desarrollada con los niños y (3) finalmente se buscó describir la influencia de la intervención fonoaudiológica desde una perspectiva integral del sujeto y su contexto, para el apoyo a las necesidades de lectura y escritura identificadas en el grupo de niños participantes.Algunos de los resultados evidenciaron un avance significativo tanto en la transformación de los textos producidos, como en las prácticas comunicativas y las relaciones sociales de los niños que hicieron parte de esta experiencia.
...”Publicado 2014-12-05
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Autores Gutiérrez Beltrán, Yeraldine, Patarrayo Sánchez, Laura, Rincón Infante, Sandra Milena, Blanco Vega, María de Jesús
Publicado 2019-12-10
Descripción:
“...Las orientaciones pedagógicas son entendidas para esta investigación como pautas que apoyan la praxis del docente en el aula, desde el perfil del Pedagogo Infantil y buscan ser una guía para fortalecer la expresión emocional en los niños, aspecto concebido como eje fundamental de la dimensión social y afectiva del ser humano, que asegura el desarrollo integral de la infancia. ...”Publicado 2019-12-10
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Autores Rincón Bustos, Martha Lucía, Obando Soto, Mónica, García Grisales, María Eugenia, Romero Bermúdez, Erika
Publicado 2014-10-28
Descripción:
“...El presente artículo se muestra como un texto de revisión teórica que tiene como objetivo fundamental presentar, desde una concepción fonoaudiológica el proceso de envejecimientocomunicativo, a partir del abordaje de conceptos como presbiacusia, presbifonía, alteraciones del lenguaje y deterioro cognitivo como elementos fundamentales dentro del proceso comunicativo,para luego dar a conocer una propuesta de abordaje de la persona mayor centrada en la conservación comunicativa más no en procesos específicos de rehabilitación.Palabras clave: Comunicación añosa, presbiacusia, presbifonía, deterioro cognitivo, alteraciones del lenguaje, propuesta de intervención y calidad de vida.
...”Publicado 2014-10-28
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Autores Schewe, Carolina Lelia
Publicado 2017-07-19
Descripción:
“...La educación inició un período de transición en el año 2006, cuando las leyes internacionales comenzaron a proponer a “la inclusión como el principio fundamental del derecho a la educación”. En Argentina, se intentaron cambios institucionales promovidos desde las políticas públicas. ...”Publicado 2017-07-19
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Autores Butto Zarzar, Cristianne, Leiva Marquez, Amalia Araceli, García Robelo, Octaviano
Publicado 2024-08-29
Publicado 2024-08-29
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Autores Rojas-Pacheco, Adolfo Eleazar, Salcedo-García, Doris Marcela, Mosquera-González, Yorleny
Publicado 2023-05-09
Publicado 2023-05-09