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Mostrando 1 - 20 Resultados de 59 Para buscar 'Entre el desarrollo y el buen vivir :', tiempo de consulta: 0.20s Limitar resultados
  • 1
    La justicia constitucional en el Ecuador, entre la política y el derecho
    Autores Navas Alvear, Marco
    Publicado 2013-07-01
    Descripción: “... justicia constitucional y a sus jueces, entre lo político y lo técnico jurídico. Se sostiene en efecto, que...”
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  • 2
    La inserción de la mujer en la educación superior ecuatoriana: caso Universidad Técnica de Ambato
    Palabra clave: “...enseñanza basada en el género...”
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    La inserción de la mujer en la educación superior ecuatoriana: caso Universidad Técnica de Ambato
    Palabra clave: “...enseñanza basada en el género...”
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    La inserción de la mujer en la educación superior ecuatoriana: caso Universidad Técnica de Ambato
    Palabra clave: “...enseñanza basada en el género...”
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    La inserción de la mujer en la educación superior ecuatoriana: caso Universidad Técnica de Ambato
    Palabra clave: “...enseñanza basada en el género...”
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    La inserción de la mujer en la educación superior ecuatoriana: caso Universidad Técnica de Ambato
    Palabra clave: “...enseñanza basada en el género...”
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    La inserción de la mujer en la educación superior ecuatoriana: caso Universidad Técnica de Ambato
    Palabra clave: “...enseñanza basada en el género...”
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    La inserción de la mujer en la educación superior ecuatoriana: caso Universidad Técnica de Ambato
    Palabra clave: “...enseñanza basada en el género...”
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    La inserción de la mujer en la educación superior ecuatoriana: caso Universidad Técnica de Ambato
    Palabra clave: “...enseñanza basada en el género...”
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  • 10
    Emprendimientos radicalmente sustentables : diseños emergentes desde el pensamiento crítico.
    Descripción: “...En épocas y contextos postmodernos es imperativo que las organizaciones adopten comportamientos...”
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  • 11
    Emprendimientos radicalmente sustentables : diseños emergentes desde el pensamiento crítico.
    Descripción: “...En épocas y contextos postmodernos es imperativo que las organizaciones adopten comportamientos...”
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    Emprendimientos radicalmente sustentables : diseños emergentes desde el pensamiento crítico.
    Descripción: “...En épocas y contextos postmodernos es imperativo que las organizaciones adopten comportamientos...”
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    Emprendimientos radicalmente sustentables : diseños emergentes desde el pensamiento crítico.
    Descripción: “...En épocas y contextos postmodernos es imperativo que las organizaciones adopten comportamientos...”
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    Emprendimientos radicalmente sustentables : diseños emergentes desde el pensamiento crítico.
    Descripción: “...En épocas y contextos postmodernos es imperativo que las organizaciones adopten comportamientos...”
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    Emprendimientos radicalmente sustentables : diseños emergentes desde el pensamiento crítico.
    Descripción: “...En épocas y contextos postmodernos es imperativo que las organizaciones adopten comportamientos...”
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    Emprendimientos radicalmente sustentables : diseños emergentes desde el pensamiento crítico.
    Descripción: “...En épocas y contextos postmodernos es imperativo que las organizaciones adopten comportamientos...”
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    Emprendimientos radicalmente sustentables : diseños emergentes desde el pensamiento crítico.
    Descripción: “...En épocas y contextos postmodernos es imperativo que las organizaciones adopten comportamientos...”
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  • 18
    Narrativas del conflicto armado colombiano en el escenario escolar. Estado del arte
    Descripción: “... tiene el escenario escolar en la transmisión de la historia, los diferentes retos y dilemas que se le...”
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  • 19
    Narrativas del conflicto armado colombiano en el escenario escolar. Estado del arte
    Descripción: “... tiene el escenario escolar en la transmisión de la historia, los diferentes retos y dilemas que se le...”
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  • 20
    Narrativas del conflicto armado colombiano en el escenario escolar. Estado del arte
    Descripción: “... tiene el escenario escolar en la transmisión de la historia, los diferentes retos y dilemas que se le...”
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