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Autores Cárcamo-Vásquez, Héctor, Jarpa-Arriagada, Carmen Gloria, Castañeda-Díaz, María Teresa
Publicado 2020-06-18
Descripción:
“...Como principales hallazgos encontramos que, desde la perspectiva de los agentes, el quehacer de las duplas psicosociales está mediado por tres nudos críticos fundamentales, los cuales operan desde una lógica de totalidad: contexto, normatividad y acción. De esta forma, las duplas psicosociales se instalan en las escuelas como consecuencia de un entramado de políticas pro-inclusión, que presiona hace más de una década. ...”Publicado 2020-06-18
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Autores Poquis Velasquez, Estela, Cadenillas Albornoz, Violeta, Palacios Garay, Jessica Paola, Nuñez Vara, Fernando Esteban, Buendia Vila, Gustavo Rodolfo, Chumacero Calle, Juan Carlos
Publicado 2020-10-27
Descripción:
“...Es propicio que los directivos y docentes deben planificar y organizar el trabajo en equipo para seguimiento de egresados y se encontró que los docentes dieron una formación más teórica que practica, falta la exigencia y responsabilidad que se espera de los docentes; acción que no corresponde a la formación profesional con un perfil que responda a las necesidades actuales; tales como formación integral con valores, conocimientos de idiomas o dialectos y el uso de las Tics, además de habilidades blandas, conocer el código de ética. ...”Publicado 2020-10-27
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Autores Vértiz-Osores, Ricardo Iván, Pérez-Saavedra, Segundo, Faustino-Sánchez, Miguel Angel, Vértiz-Osores, Jacinto Joaquín, Alain, Lineth
Publicado 2019-01-02
Publicado 2019-01-02
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Autores Aldazabal Melgar, Omar Franco, Vértiz Osores, Ricardo Iván, Zorrilla Tarazona, Eduardo, Aldazábal Melgar, Liliana Hilda, Guevara Duarez, Manuel Felipe
Publicado 2021-02-06
Publicado 2021-02-06