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Autores Sarco Santo, Amelia
Publicado 2022-12-01
Descripción:
“...Asumiendo nuestro compromiso institucional y como testimonio de nuestro modelo educativo curricular NEO CIBERHUMANISTA la Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología, UMECIT, tiene el pacer de presentar la tercera edición de la Revista de Investigación Formativa SEMILLA CIENTÍFICA como un sueño materializado por docentes y estudiantes como producto del trabajo académico en el aula donde es necesario su socialización para que permita llegar a la comunidad académico-científica nacional e internacional con interés en común en las diferentes temáticas aquí presentadas.
...”Publicado 2022-12-01
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Autores De Las Salas, Magdy
Publicado 2022-01-07
Descripción:
“...La Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología (UMECIT) continúa realizando esfuerzos permanentes para aportar a la cultura de investigación en Panamá y en la región. ...”Publicado 2022-01-07
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Descripción:
“...El presente artículo fue parte de las actividades académicas en la materia Metodología de la investigación de la Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología, sede de Chitré, con la finalidad de la implementación del proceso metodológico en los problemas sociales, particularmente aquellos ocasionados por la aparición a nivel mundial del covid-19. ...”
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Autores Collado, José, Salmon, Milton, Vega, Johany, Mera, Ana, Kirton, Cristian, Gutiérrez Quintero, Migdalia Edith
Publicado 2021-12-01
Publicado 2021-12-01
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Autores Nieto Rojas, Jose Alberto
Publicado 2022-05-31
Descripción:
“...La Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología - UMECIT, logra consolidar en los últimos años su crecimiento y expansión que se apoya en un Plan de Desarrollo Institucional (P.D.I.) elaborado con la participación de los distintos grupos de interés.
...”Publicado 2022-05-31
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Autores Norman Gómez, Richar, Angarita Valencia, Jennifer, Díaz González, Claudia Beatriz
Publicado 2020-12-31
Publicado 2020-12-31
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Autores Tejada Coronado, Víctor José
Publicado 2023-01-31
Descripción:
“...La población estuvo conformada por estudiantes de la carrera de psicología de la Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología (UMECIT), sede de La Chorrera, la descripción del escenario de investigación fue de seis participantes voluntarios con un rango de edad de 17 a 25 años de ambos sexos. ...”Publicado 2023-01-31
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Autores Bader Correa, Raúl Elías
Publicado 2022-03-02
Descripción:
“...  Por esta razón, si se ofrece una educación desde este modelo, se puede mantener una cultura de paz y convivencia debido a que aquellos que se dedican a hacer ciencia y tecnología, estarán sumergidos en sus procesos investigativos con el fin de aportar al desarrollo del país.
...”Publicado 2022-03-02
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Autores González, Edgar, Palacio, Briggitte, Morales, Liska, Roberts, Ruth, Ruiz Castillo, Dayan
Publicado 2020-04-01
Publicado 2020-04-01
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Autores Rosa Coronado, Maria
Publicado 2022-03-02
Descripción:
“...El presente artículo nace de la investigación doctoral: Creencias docentes sobre la enseñanza de la escritura con apoyo de las TIC del área de lenguaje cuyo propósito general es comprender como las configuraciones de las creencias docentes limitan o favorecen el uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la escritura, cuya trascendencia es develar la caracterización docente en el aula de clases a partir de la forma de enseñar y transponer el conocimiento a partir del trinomio: creencias, escritura y TIC con relación a la integración de las TIC en el proceso de enseñanza partiendo de tres elementos: (1) la escritura para desarrollar habilidades; (2) la utilización de las TIC en educación y (3) las creencias docentes eje central de esta investigación
 
La trascendencia de esta pesquisa permitirá develar constructos específicos para mejorar la calidad educativa y transformar currículos a nivel de educación y profesionalización docente; además, aportar a la ciencia, la educación y tecnología constructos teóricos para cerrar brechas de aprendizaje y a la vez demostrar que el uso efectivo estas herramientas de manera positiva o negativa no dependen de ella, sino de las personas, en este caso el docente que las aplica o utiliza conforme al objetivo de aprendizaje. esta investigación es de carácter cualitativo, apoyado en el paradigma interpretativo, estudio de caso y diseño etnográfico; el tipo de técnica o herramienta para el levantamiento de datos es la entrevista (en profundidad y semiestructurada, grupal) y grupos focales para la triangulación final; la herramienta de análisis a trabajar será sobre la teoría fundamentada constructivista.
...”Publicado 2022-03-02