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Palabra clave: “...miedo, violencia, niños, niñas, afrontamiento, diferencias, correlaciones...”

Descripción: “...El presente artículo es una síntesis producto de la investigación adelantada en el Colegio Musical Británico,  que invita al lector a reconocer la trascendencia de la política pública de Primera Infancia en Colombia; que,  para el caso particular adquiere importancia, al ser el referente legal y teórico del proyecto denominado  “Elementos curriculares manifiestos en los docentes que atienden a niños y niñas de Primera Infancia”,  realizado desde mayo de 2011, y en el cual se considera que garantizar una niñez sana, liberadora, lúdica y  con buenas bases educativas, ha de permitir la promoción de ciudadanos y ciudadanas capaces de  transformar su propia realidad, y por ende la realidad de las sociedades y naciones; hecho que despierta no  sólo el interés de los maestros, sino de los entes gubernamentales al diseñar políticas que orientan la  atención integral a niños y niñas menores de cinco años, que además rescatan el concepto de familia como  factor fundamental en la educación de esta población. ...”

Descripción: “...El artículo presenta los resultados del proyecto investigativo y pedagógico sobre las prácticas de cuidado implementadas por las familias de niños, niñas y adolescentes (NNA) con Enfermedades Crónicas No Transmisibles (ECNT), en tres instituciones de salud en Medellín, Colombia. ...”

Descripción: “...Se presentan resultados parciales de la investigación titulada “Narrativas de niños y niñas sobre el trastorno de hiperactividad” en relación con las experiencias subjetivas, así como saberes, creencias y prácticas alrededor del tratamiento farmacológico del TDAH en un grupo de padres y educadores de niños y niñas con dicho diagnóstico en la ciudad de Bogotá, Colombia. ...”

Descripción: “...(INVENTARIO DE LAS DIFICULTADES AUDITIVAS DE LOS NIÑOS EN EL HOGAR) para conocer su aplicabilidad en la población colombiana. ...”

Descripción: “...La escolarización de niños con discapacidad requiere de la aplicación de principios de inclusión y normalización estudiantil, es por ello que existen leyes internacionales y nacionales, que con el trascurso de los años se han consolidado con el fin de garantizar una educación para todos. ...”

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Descripción: “...Poco se ha estudiado el papel de la familia en el funcionamiento de la ToM en los niños, directamente en niños con Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). ...”

Descripción: “...Entre los resultados principales, se encontró que, tal como se había hipotetizado, la capacidad simbólica aumenta a medida que los niños crecen. Además, los niños obtuvieron puntuaciones medias más altas que las niñas. ...”

Descripción: “...La presente propuesta pretende integrar la estrategia de comunicación para el cambio social denominada Edu- entretenimiento y la mercadotecnia de experiencia con la finalidad de contribuir en los principales aspectos de la divulgación de la ciencia y tecnología a partir del conocimiento de las profesiones ofertadas dentro de las universidades y con ello poder dar orientación a niños desde temprana edad en la elección de una carrera profesional. ...”

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Descripción: “...La reconfiguración de la identidad, en un grupo de niñas y niños en condición de Desplazamiento Forzado que han retornado al Corregimiento de Florencia y La Vereda El Silencio, de Samaná, Caldas, se observa desde las prácticas cotidianas de espacio tiempo, en la posibilidad de validar, desde Honneth y Fraser (2003) el “reconocimiento intersubjetivo” (p. 109) y en la evolución de la confianza social. ...”

Descripción: “...Pocos estudios se han centrado en explorar momento a momento las experiencias de la vida cotidiana de niños y niñas que sufrieron episodios de ese tipo de violencia. ...”

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Descripción: “...Diseñar y validar, en su apariencia, un cuestionario para recolectar información sobre factores de riesgo en niños con parálisis cerebral. Metodología. Estudio descriptivo, metodológico, que incluyó una fase de diseño y otra de validación facial de un cuestionario. ...”

Descripción: “...Es la primera causa de morbilidad y asistencia a los centros de salud que aqueja, en su mayoría, a los niños menores de 5 años. Esta infección está acompañada varios signos y síntomas. ...”