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Autores Córdoba, Jorge Mario, Velandia, Alfonso, Riaño Cuastumal, Jimmy Andrés, Ramírez, María Alejandra, Montenegro, William, Mejía, María Camila
Publicado 2015-12-15
Publicado 2015-12-15
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Autores Holguin Alvarez, Jhon Alexander, Villa Córdova, Gloria María, Velarde Camaqui, Karina
Publicado 2018-06-30
Descripción:
“...El estudio produjo la narración de tensiones didácticas en profesores que afrontaron incidentes críticos suscitados con 48 estudiantes de 11 a 13 años de edad de instituciones educativas públicas de Lima; a los cuales se les intervino con talleres generación de conductas proactiva y prosocial para disminuir dichos incidentes críticos, el diseño fue de tipo cuasiexperimental, se utilizaron el Reporte de incidentes críticos (ad hoc), y la Pauta de análisis de incidentes críticos de Monereo y Monte (2011), los resultados indicaron diferencias significativas favorables al grupo de estudiantes de conductuación proactiva (Hrp = 16.59, p < .05); se concluyó que tras 40 días de habituación a los talleres, los docentes también lograron visualizar y aceptar sus errores desde un plano emocional ante conductas reactivas y repulsivas en el alumnado.
...”Publicado 2018-06-30
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Autores Beckmann, Nicolas Alexander
Publicado 2020-06-01
Descripción:
“...El presente artículo evalúa las implicaciones de esta transformación en relación con el potencial normativo de las RR.II., el cual es definido en términos de producción de conocimiento y pensamiento crítico. ...”Publicado 2020-06-01
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Autores Herrera Moreno , Jorge Iván
Publicado 2022-06-24
Descripción:
“...El segundo concierne las dos tesis que ha sostenido la Corte en cuanto al momento a partir del cual el contratante de buena fe debe restituir los frutos en los escenarios de nulidad contractual. ...”Publicado 2022-06-24
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Autores Ravelo Méndez, Roisman Enrique, Mercado Borja, William Enrique, Patiño Jojoa, Leidy Nathaly
Publicado 2022-12-29
Descripción:
“...El diseño de investigación fue cualitativo – descriptivo y el tipo de análisis fue interpretativo Resultados: De acuerdo a los resultados obtenidos se evidencia que la implementación de un (AVA) en los estudiantes de tercer grado, fortaleció las competencias lectoras a nivel literal, inferencial y crítico, debido que los estudiantes fueron capaces de interpretar y comprender el texto leído, secuencializar hechos, formular hipótesis y argumentar sus opiniones Discusión y Conclusiones: La creación e implementación del (AVA) potencializó positivamente los procesos de comprensión lectora abordados desde el género narrativo. ...”Publicado 2022-12-29
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Descripción:
“...La educación en ciencias e ingeniería se enfoca en aprender y desarrollar habilidades mediante la asimilación de contenido, sin embargo, para preparar a los estudiantes para el mundo actual, es importante estimular el pensamiento crítico y computacional.
...”
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Autores Miller, David
Publicado 2007-01-01
Descripción:
“...Este artículo bosquejara (no por primera vez) el racionalismo crítico de karl popper, tomando en consideración algunas críticas recientes. ...”Publicado 2007-01-01
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Inducción de organogénesis in vitro con 6-bencilaminopurina en Cattleya trianae Linden & Rchb.f.
Autores Gil C., Arlette Ivonne, Ariza C., César Alfonso, Castillo T., Lina María, Salgado D., Luis Eduardo, Banda Sánchez, Laguandio, Vanegas M., Luis Eduardo
Publicado 2020-12-31
Descripción:
“...La familia Orchidaceae es una de las que mayor número de especies posee en el reino Plantae, con aproximadamente 900 géneros, de los cuales, el 38% es endémico de Colombia, concentrado en la región Andina, con 87,2%. ...”Publicado 2020-12-31
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Autores Rodríguez Medina, Carmen Lilia
Publicado 2014-07-24
Descripción:
“...El presente artículo analiza los factores que alteran la calidad de vida del paciente en condiciones críticas de salud. ...”Publicado 2014-07-24