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Autores Crane, Cristina
Publicado 2019-01-23
Descripción:
“...Este estudio pretende analizar la construcción del método paranoico-crítico de Salvador Dalí. Se desarrollará un análisis que pone en evidencia la experimentación que lo llevó a buscar nuevas formas de expresión para la implementación de este método en diferentes prácticas fuera de la pintura, especialmente en el cine. ...”Publicado 2019-01-23
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Autores Sepúlveda Díaz, María Fernanda, Londoño Glazkova, Valentina, Valdés Ramírez, Miriam Gabriela
Publicado 2023-11-03
Descripción:
“...Se usó una metodología cualitativa, descriptiva y documental, cuya implementación sirvió para evaluar críticamente las posturas de varios autores acerca de la cultura de paz, el pensamiento crítico y la participación social en América Latina. ...”Publicado 2023-11-03
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Descripción:
“...Por la riqueza hídrica de la localidad de Suba, por sus características inundables y por el origen de sus asentamientos urbanísticos se hace necesario presentar estudios y propuestas que mejoren la calidad de los habitantes de la localidad y reactiven un desarrollo sostenible de la ciudad, pues los procesos de ocupación y crecimiento urbano que se han dado en los últimos años, de manera desordenada y acelerada, han determinado los sectores críticos de inundación en la localidad de Suba. ...”
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Descripción:
“...Gracias a los enfoques epistemológicos asumidos y que giraron alrededor de la investigación en y para la educación, la investigación sobre género y conflicto armado, el diseño crítico y la investigación cualitativa, basadas en la acción-cooperación; y la etnografía se pudieron reconocer identificación y pertenencia de los imaginarios de identidad y vestuario que construyen por, hoy por hoy, las mujeres excombatientes de las FARC en las zonas veredales al incorporarse a la vida civil, alejadas del combate crean nuevas prácticas que modifican el cuerpo militarizado hasta posicionar unas nuevas y diferentes imágenes del “Yo”, en ausencia del conflicto armado. ...”
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Descripción:
“...Para hablar de la educación contable en Colombia, lógicamente se tiene que hablar de las universidades y sus pretensiones, tanto en el ámbito contable, como de manera general, y de esto último parten importantes anotaciones en cuanto a materia de reformas en las políticas y estructuras educativas, reformas que se gestionan no sólo desde los Gobiernos de turno en el país, sino que inciden otras organizaciones internacionales para establecer un modelo de educación como ellos suponen que es lo mejor para el mercado, sin embargo, ésta necesidad de formar profesionales para un mercado laboral -que cada vez es más problemático- se queda corta a lo que deben enseñar las universidades en sus aulas a los estudiantes de Contaduría, pues se olvida el sentido de un pensamiento crítico, se olvida de cimentar la investigación como parte fundamental de esta disciplina científica, se olvida de enseñar a cuestionar las normas que emanan desde los altos mandos. ...”
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Autores Vargas-Chaves, Iván, Trujillo-Florián, Sergio, Guerrero-Veloza, Juan Pablo
Publicado 2022-01-01
Descripción:
“...El método es teórico-cualitativo con enfoque hermenéutico crítico, y la información se obtuvo mediante la consulta bibliográfica de textos, artículos de revistas indexadas, normatividad y jurisprudencia. ...”Publicado 2022-01-01
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Autores Pua Mora, Franklin Giovanni
Publicado 2020-01-01
Descripción:
“...El presente artículo de investigación pretende ser un aporte a la discusión sobre el pensamiento crítico, sobre sus bordes y pliegues, potencialidades y limitaciones. ...”Publicado 2020-01-01
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Autores Cardona Pérez, Eliana María, González Quintero, Adriana, Padilla Chivata, Geovana, Páez Rincón, Sheila Ivonne, Alejo de Paula, Luz Angela, Rodríguez Rojas, Yúber Liliana
Publicado 2015-06-24
Descripción:
“...Al interior de las Unidades de Cuidado Intensivo (UCI), algunos pacientes pueden desencadenar sarcopenia, trastorno común y deletéreo para su salud integral, siendo esta la responsable en la mayoría de casos del llamado Síndrome de Desacondicionamiento Físico (SDF) del paciente crítico. El SDF genera alteraciones de gran impacto sobre los sistemas cardiopulmonar, neuromuscular, musculoesqueletico e integumentario. ...”Publicado 2015-06-24
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Autores Vallejo Ospina, Jorge Iván, Leyton Toro, Lleraldyn, Ayala Grajales, Katherine Yuliet, Becerra Londoño, Angie Manuela, Mejía Vanegas, Dulfary, Arias Díaz, Julia Andrea
Publicado 2019-12-06
Descripción:
“...Método: el enfoque metodológico de la investigación será cuantitativo de tipo observacional, con un diseño descriptivo y de corte transversal, donde se evaluarán la funcionalidad y calidad de vida de los pacientes críticos después de su egreso de la UCI adulto. ...”Publicado 2019-12-06
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Descripción:
“...Su enfoque estriba en la perspectiva multimodal, centrada en la metodología para el análisis crítico del discurso como método para la investigación en ciencias sociales del autor Norman Fairclough (2008), la cual permite plantear una postura crítica desde la semiótica en el comercial mencionado y una interpretación a la luz de teorías; develando los distintos significados tras la proyección de imágenes utilizadas en el desarrollo del contenido publicitario, la letra de la canción del comercial que enmarca la campaña y su incidencia social desde el discurso promocional en el poder de consumo.
...”
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Descripción:
“...El presente trabajo se inscribe en la corriente de pensamiento crítico, que desde Karl Marx hasta Paulo Freire centra su interés académico y político en la emancipación humana. ...”
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Autores Tessa, Rosana
Publicado 2019-02-26
Descripción:
“...Este estudio de corte transversal fue realizado a 26 estudiantes de la Licenciaturade Enfermería, modalidad 6 semestres, de la Facultad de Enfermería y Tecnologíasde la Salud de la Universidad Católica del Uruguay.La investigación se realizó con el objetivo de Identificar las principales dificultadespercibidas por los estudiantes de la Licenciatura de Enfermería en lainserción a la práctica clínica de paciente crítico, durante el periodo comprendidoentre septiembre y noviembre 2012.Los datos se recabaron mediante un cuestionario auto administrado, creadopor el docente investigador, donde además de las variables socio demográficas quecaracterizan a los estudiantes, se utilizaron variables que permitieron identificarlas dificultades más importantes.Los resultados mostraron un predominio del género femenino y entre las principalesdificultades para la inserción los estudiantes mencionan, la inseguridad, eltemor, el ver a los pacientes en esa situación, la falta de competencia, de conocimientosteóricos y los diversos criterios Docentes utilizados en la práctica.
...”Publicado 2019-02-26