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    Alfabetización visual de docentes de arte en formación en la Facultad de Bellas Artes (UCM) a través de representaciones visuales de su propio concepto de arte
    Palabra clave: “...arte...”
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    Palabra clave: “...arte...”
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    Palabra clave: “...arte...”
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    Palabra clave: “...arte...”
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    Alfabetización visual de docentes de arte en formación en la Facultad de Bellas Artes (UCM) a través de representaciones visuales de su propio concepto de arte
    Palabra clave: “...arte...”
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    Análisis del somatotipo en el taekwondo. Revisión de la literatura
    Palabra clave: “...artes marciales...”
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    La política de seguridad marítima del Estado chino y la zona gris en las disputas territoriales del mar de China Meridional: un enfoque geopolítico desde el realismo neoclásico
    Autores Vidal Pérez, Esteban
    Publicado 2024-06-20
    Descripción: “... China y las disputas territoriales en la zona gris en el mar de China Meridional. El estudio examina...”
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    La política de seguridad marítima del Estado chino y la zona gris en las disputas territoriales del mar de China Meridional: un enfoque geopolítico desde el realismo neoclásico
    Autores Vidal Pérez, Esteban
    Publicado 2024-06-20
    Descripción: “... China y las disputas territoriales en la zona gris en el mar de China Meridional. El estudio examina...”
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    La política de seguridad marítima del Estado chino y la zona gris en las disputas territoriales del mar de China Meridional: un enfoque geopolítico desde el realismo neoclásico
    Autores Vidal Pérez, Esteban
    Publicado 2024-06-20
    Descripción: “... China y las disputas territoriales en la zona gris en el mar de China Meridional. El estudio examina...”
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    La política de seguridad marítima del Estado chino y la zona gris en las disputas territoriales del mar de China Meridional: un enfoque geopolítico desde el realismo neoclásico
    Autores Vidal Pérez, Esteban
    Publicado 2024-06-20
    Descripción: “... China y las disputas territoriales en la zona gris en el mar de China Meridional. El estudio examina...”
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