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  • 4021
    Efecto socioeconómico del aislamiento social por Covid-19 en estudiantes de Licenciatura en Educación Infantil 2022-1 de la Institución Universitaria Antonio José Camacho
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    Efecto socioeconómico del aislamiento social por Covid-19 en estudiantes de Licenciatura en Educación Infantil 2022-1 de la Institución Universitaria Antonio José Camacho
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    Mujeres campesinas y construcción de paz territorial en Colombia : el caso de la asociación campesina del valle del río Cimitarra (ACVC).
    Autores Correa Delgado, Juan Sebastián
    Publicado 2020-01-01
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    Efecto socioeconómico del aislamiento social por Covid-19 en estudiantes de Licenciatura en Educación Infantil 2022-1 de la Institución Universitaria Antonio José Camacho
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    Efecto socioeconómico del aislamiento social por Covid-19 en estudiantes de Licenciatura en Educación Infantil 2022-1 de la Institución Universitaria Antonio José Camacho
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    Efecto socioeconómico del aislamiento social por Covid-19 en estudiantes de Licenciatura en Educación Infantil 2022-1 de la Institución Universitaria Antonio José Camacho
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    Efecto socioeconómico del aislamiento social por Covid-19 en estudiantes de Licenciatura en Educación Infantil 2022-1 de la Institución Universitaria Antonio José Camacho
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  • 4028
    Las cooperativas con producción del teatro musical alternativo porteño
    Autores Martinovich, Lucía
    Publicado 2024-02-19
    Descripción: “... laboral, indagando sobre las formas de cooperación, organización del trabajo y prácticas económicas que...”
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  • 4029
    Los artículos científicos como herramienta de aprendizaje en las escuelas de arquitectura.
    Autores Rodríguez-Ahumada, Carolina
    Publicado 2018-08-15
    Descripción: “... organizaciones internacionales, publicaciones de trabajos estudiantiles y artículos de reflexión sobre la...”
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  • 4030
    Análisis a los diseños de los sombreros de iraca elaborados en Colón - Génova, Nariño
    Descripción: “... organización que se evidencian en el entrecruce de las iracas o chullas. Se evidenció una evolución por medio...”
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  • 4031
    Etnografiar al estado: el modelo de ‘igualdad’ para los pueblos minoritarios
    Autores Giraldo Montoya, Gladys
    Publicado 2016-01-01
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  • 4032
    Etnografiar al estado: el modelo de ‘igualdad’ para los pueblos minoritarios
    Autores Giraldo Montoya, Gladys
    Publicado 2016-01-01
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    Etnografiar al estado: el modelo de ‘igualdad’ para los pueblos minoritarios
    Autores Giraldo Montoya, Gladys
    Publicado 2016-01-01
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    Etnografiar al estado: el modelo de ‘igualdad’ para los pueblos minoritarios
    Autores Giraldo Montoya, Gladys
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    Etnografiar al estado: el modelo de ‘igualdad’ para los pueblos minoritarios
    Autores Giraldo Montoya, Gladys
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    Etnografiar al estado: el modelo de ‘igualdad’ para los pueblos minoritarios
    Autores Giraldo Montoya, Gladys
    Publicado 2016-01-01
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    Etnografiar al estado: el modelo de ‘igualdad’ para los pueblos minoritarios
    Autores Giraldo Montoya, Gladys
    Publicado 2016-01-01
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    Etnografiar al estado: el modelo de ‘igualdad’ para los pueblos minoritarios
    Autores Giraldo Montoya, Gladys
    Publicado 2016-01-01
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  • 4040
    Propuesta de implementación del marco Universal Design for Learning usando narrativas transmedia
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