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    Literacidad: nuevas posibilidades socioculturales y pedagógicas para la escuela
    Descripción: “...A partir de un enfoque sociocultural, la lectura y la escritura son repensadas desde el concepto de...”
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    Descripción: “...A partir de un enfoque sociocultural, la lectura y la escritura son repensadas desde el concepto de...”
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    Descripción: “...A partir de un enfoque sociocultural, la lectura y la escritura son repensadas desde el concepto de...”
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    Modalidad, práctica y patrón delictivo: análisis desde una perspectiva criminológica
    Autores Martínez Daza , Diana Marcela
    Publicado 2022-11-18
    Descripción: “... ampliamente abordado desde áreas del derecho y ciencias como la criminología y la psicología jurídica. Para...”
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    Descentralización y recuperación social del territorio. Una visión desde los planes de desarrollo municipal y el plan marco para la recuperación integral de montes de maría
    Descripción: “... del poder local y las responsabilidades y autonomía fiscal de los entes territoriales–, a la luz de...”
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  • 157
    Trampas al recuerdo, olvidos inducidos y memorias sesgadas. Representaciones sociales de hechos históricos
    Descripción: “... intereses de ciertos sectores sociales que ostentan el poder político, económico y mediático, que promueven...”
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  • 158
    Intelección, intención y sentido de la educación religiosa en la escuela
    Descripción: “..., secularización y laicismos, se encuentran diversas actitudes frente a la religión en la escuela. Seguros de su...”
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  • 159
    En el limbo de la espera permanente. Representaciones sociales en torno a reparación y verdad en mujeres desplazadas por el conflicto armado colombiano: caso granizal y turbo – (Antioquia)
    Autores Villa Gómez, Juan David, Hacen Flores, Sara Elena
    Publicado 2021-12-30
    Descripción: “..., pobreza y violencia, que les permite afirmar que el discurso transicional del Estado Colombiano puede ser...”
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  • 160
    Resiliencia, eventos adversos en la infancia y desesperanza en jóvenes vinculados a pandillas
    Descripción: “...Los eventos adversos en la infancia representan una serie de experiencias vividas por los niños y...”
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