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Mostrando 261 - 280 Resultados de 455 Para buscar 'Los problemas del conocimiento y la perspectiva ambiental del desarrollo', tiempo de consulta: 0.28s Limitar resultados
  • 261
    Nuevas Prácticas Pedagógicas Encaminadas Hacia la Educación del Futuro: Cuestión Socio Científica como Metodología de Transformación en Colombia
    Autores Bedoya-Ortiz, Dago Hernando
    Publicado 2023-10-05
    Palabra clave: “...Practicas Pedagógicas, Educación Del Futuro, Cuestión Socio- Científica, Método De Enseñanza...”
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  • 262
    Nuevas Prácticas Pedagógicas Encaminadas Hacia la Educación del Futuro: Cuestión Socio Científica como Metodología de Transformación en Colombia
    Autores Bedoya-Ortiz, Dago Hernando
    Publicado 2023-10-05
    Palabra clave: “...Practicas Pedagógicas, Educación Del Futuro, Cuestión Socio- Científica, Método De Enseñanza...”
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    Nuevas Prácticas Pedagógicas Encaminadas Hacia la Educación del Futuro: Cuestión Socio Científica como Metodología de Transformación en Colombia
    Autores Bedoya-Ortiz, Dago Hernando
    Publicado 2023-10-05
    Palabra clave: “...Practicas Pedagógicas, Educación Del Futuro, Cuestión Socio- Científica, Método De Enseñanza...”
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    Nuevas Prácticas Pedagógicas Encaminadas Hacia la Educación del Futuro: Cuestión Socio Científica como Metodología de Transformación en Colombia
    Autores Bedoya-Ortiz, Dago Hernando
    Publicado 2023-10-05
    Palabra clave: “...Practicas Pedagógicas, Educación Del Futuro, Cuestión Socio- Científica, Método De Enseñanza...”
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    Nuevas Prácticas Pedagógicas Encaminadas Hacia la Educación del Futuro: Cuestión Socio Científica como Metodología de Transformación en Colombia
    Autores Bedoya-Ortiz, Dago Hernando
    Publicado 2023-10-05
    Palabra clave: “...Practicas Pedagógicas, Educación Del Futuro, Cuestión Socio- Científica, Método De Enseñanza...”
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    Nuevas Prácticas Pedagógicas Encaminadas Hacia la Educación del Futuro: Cuestión Socio Científica como Metodología de Transformación en Colombia
    Autores Bedoya-Ortiz, Dago Hernando
    Publicado 2023-10-05
    Palabra clave: “...Practicas Pedagógicas, Educación Del Futuro, Cuestión Socio- Científica, Método De Enseñanza...”
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  • 267
    Nuevas Prácticas Pedagógicas Encaminadas Hacia la Educación del Futuro: Cuestión Socio Científica como Metodología de Transformación en Colombia
    Autores Bedoya-Ortiz, Dago Hernando
    Publicado 2023-10-05
    Palabra clave: “...Practicas Pedagógicas, Educación Del Futuro, Cuestión Socio- Científica, Método De Enseñanza...”
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  • 268
    Generalidades sobre la migración de bagres amazónicos de la familia Pimelodidae y su relación con los ciclos hidrológicos
    Descripción: “... involucrados en la migración de peces Siluriformes y su relación con los ciclos hidrológicos. ...”
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  • 269
    Lineamientos para la formulación del plan de reactivación turística pos-covid-19 en el área metropolitana de Bucaramanga
    Autores Corzo Arévalo, Daniel Hernando
    Publicado 2022-06-29
    Descripción: “...La pandemia de covid-19 ha generado una recesión global y sincronizada, que ha afectado mayormente...”
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  • 270
    El desarrollo como relatoría o prospectiva. Notas para América Latina.(The development as a rapporteur or prospectively. Notes for Latin America)
    Autores Romo Morales, Gerardo
    Publicado 2017-05-24
    Palabra clave: “...políticas de desarrollo...”
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  • 271
    Métodos para evaluar el potencial del aviturismo en Santa María, Boyacá, Colombia
    Autores Gutiérrez García, Laura, Bonilla-S., Nadezhda
    Publicado 2022-06-29
    Descripción: “... prevenir y mitigar los efectos negativos sobre el medio natural para un mejor desarrollo de la actividad en...”
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  • 272
    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
    Autores Quiceno Serna , Yesenia
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “... del profesor principiante de Ciencias Naturales y su relación con los saberes profesionales presentes...”
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  • 273
    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
    Autores Quiceno Serna , Yesenia
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “... del profesor principiante de Ciencias Naturales y su relación con los saberes profesionales presentes...”
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  • 274
    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
    Autores Quiceno Serna , Yesenia
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “... del profesor principiante de Ciencias Naturales y su relación con los saberes profesionales presentes...”
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  • 275
    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
    Autores Quiceno Serna , Yesenia
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “... del profesor principiante de Ciencias Naturales y su relación con los saberes profesionales presentes...”
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  • 276
    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
    Autores Quiceno Serna , Yesenia
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “... del profesor principiante de Ciencias Naturales y su relación con los saberes profesionales presentes...”
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  • 277
    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
    Autores Quiceno Serna , Yesenia
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “... del profesor principiante de Ciencias Naturales y su relación con los saberes profesionales presentes...”
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  • 278
    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
    Autores Quiceno Serna , Yesenia
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “... del profesor principiante de Ciencias Naturales y su relación con los saberes profesionales presentes...”
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  • 279
    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
    Autores Quiceno Serna , Yesenia
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “... del profesor principiante de Ciencias Naturales y su relación con los saberes profesionales presentes...”
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  • 280
    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
    Autores Quiceno Serna , Yesenia
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “... del profesor principiante de Ciencias Naturales y su relación con los saberes profesionales presentes...”
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