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  • 241
    La concepción marxista del mundo y la reconstrucción ontológica del escenario de intervención profesional
    Autores Guasgüita Moreno, Daniel Mauricio
    Publicado 2018-07-01
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  • 242
    La concepción marxista del mundo y la reconstrucción ontológica del escenario de intervención profesional
    Autores Guasgüita Moreno, Daniel Mauricio
    Publicado 2018-07-01
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    La concepción marxista del mundo y la reconstrucción ontológica del escenario de intervención profesional
    Autores Guasgüita Moreno, Daniel Mauricio
    Publicado 2018-07-01
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    La concepción marxista del mundo y la reconstrucción ontológica del escenario de intervención profesional
    Autores Guasgüita Moreno, Daniel Mauricio
    Publicado 2018-07-01
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    La concepción marxista del mundo y la reconstrucción ontológica del escenario de intervención profesional
    Autores Guasgüita Moreno, Daniel Mauricio
    Publicado 2018-07-01
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    La concepción marxista del mundo y la reconstrucción ontológica del escenario de intervención profesional
    Autores Guasgüita Moreno, Daniel Mauricio
    Publicado 2018-07-01
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    La concepción marxista del mundo y la reconstrucción ontológica del escenario de intervención profesional
    Autores Guasgüita Moreno, Daniel Mauricio
    Publicado 2018-07-01
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  • 248
    Enseñanza del Inglés en programas de pregrado
    Descripción: “... esta necesidad existen Licenciados en la enseñanza de esta lengua quienes deben recurrir a todo su...”
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  • 249
    Dominio afectivo de los estudiantes de educación media hacia las matemáticas
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  • 250
    Comparación de herramientas de autor a partir de evaluaciones de accesibilidad
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  • 251
    José María Torres Caicedo: El nacimiento de la identidad latinoamericana, las construcciones nacionales y el derecho de autor
    Autores Pabón Cadavid, Jhonny Antonio
    Publicado 2012-11-27
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  • 252
    Los sistemas tutores inteligentes y su aplicabilidad en la educación
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  • 253
    Relaciones franco-colombianas y acción cultural 1939-1984
    Autores Andrade, Margot
    Publicado 2014-07-01
    Descripción: “... Colombia al francés como lengua extranjera a través de la  creación de alianzas, liceos franceses...”
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  • 254
    Relaciones franco-colombianas y acción cultural 1939-1984
    Autores Andrade, Margot
    Publicado 2014-07-01
    Descripción: “... Colombia al francés como lengua extranjera a través de la  creación de alianzas, liceos franceses...”
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  • 255
    Relaciones franco-colombianas y acción cultural 1939-1984
    Autores Andrade, Margot
    Publicado 2014-07-01
    Descripción: “... Colombia al francés como lengua extranjera a través de la  creación de alianzas, liceos franceses...”
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  • 256
    Relaciones franco-colombianas y acción cultural 1939-1984
    Autores Andrade, Margot
    Publicado 2014-07-01
    Descripción: “... Colombia al francés como lengua extranjera a través de la  creación de alianzas, liceos franceses...”
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  • 257
    Relaciones franco-colombianas y acción cultural 1939-1984
    Autores Andrade, Margot
    Publicado 2014-07-01
    Descripción: “... Colombia al francés como lengua extranjera a través de la  creación de alianzas, liceos franceses...”
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    Relaciones franco-colombianas y acción cultural 1939-1984
    Autores Andrade, Margot
    Publicado 2014-07-01
    Descripción: “... Colombia al francés como lengua extranjera a través de la  creación de alianzas, liceos franceses...”
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  • 259
    Relaciones franco-colombianas y acción cultural 1939-1984
    Autores Andrade, Margot
    Publicado 2014-07-01
    Descripción: “... Colombia al francés como lengua extranjera a través de la  creación de alianzas, liceos franceses...”
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  • 260
    Relaciones franco-colombianas y acción cultural 1939-1984
    Autores Andrade, Margot
    Publicado 2014-07-01
    Descripción: “... Colombia al francés como lengua extranjera a través de la  creación de alianzas, liceos franceses...”
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