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  • 181
    La calidad educativa, desde los actores vinculados al sector educativo en Barranquilla
    Descripción: “... perspectiva de la educación para la comprensión (Gardner, 1997), pretendemos comprender la relación de...”
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  • 182
    Escenarios conversacionales con familias y adolescentes: hacia la subjetividad como autoorganización vincular
    Descripción: “...Objetivo. Comprender la subjetividad como autoorganización vincular con adolescentes y familias en...”
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    Escenarios conversacionales con familias y adolescentes: hacia la subjetividad como autoorganización vincular
    Descripción: “...Objetivo. Comprender la subjetividad como autoorganización vincular con adolescentes y familias en...”
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    La calidad educativa, desde los actores vinculados al sector educativo en Barranquilla
    Descripción: “... perspectiva de la educación para la comprensión (Gardner, 1997), pretendemos comprender la relación de...”
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    Escenarios conversacionales con familias y adolescentes: hacia la subjetividad como autoorganización vincular
    Descripción: “...Objetivo. Comprender la subjetividad como autoorganización vincular con adolescentes y familias en...”
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    Escenarios conversacionales con familias y adolescentes: hacia la subjetividad como autoorganización vincular
    Descripción: “...Objetivo. Comprender la subjetividad como autoorganización vincular con adolescentes y familias en...”
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    Escenarios conversacionales con familias y adolescentes: hacia la subjetividad como autoorganización vincular
    Descripción: “...Objetivo. Comprender la subjetividad como autoorganización vincular con adolescentes y familias en...”
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    Escenarios conversacionales con familias y adolescentes: hacia la subjetividad como autoorganización vincular
    Descripción: “...Objetivo. Comprender la subjetividad como autoorganización vincular con adolescentes y familias en...”
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    Escenarios conversacionales con familias y adolescentes: hacia la subjetividad como autoorganización vincular
    Descripción: “...Objetivo. Comprender la subjetividad como autoorganización vincular con adolescentes y familias en...”
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    La calidad educativa, desde los actores vinculados al sector educativo en Barranquilla
    Descripción: “... perspectiva de la educación para la comprensión (Gardner, 1997), pretendemos comprender la relación de...”
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    Escenarios conversacionales con familias y adolescentes: hacia la subjetividad como autoorganización vincular
    Descripción: “...Objetivo. Comprender la subjetividad como autoorganización vincular con adolescentes y familias en...”
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    Escenarios conversacionales con familias y adolescentes: hacia la subjetividad como autoorganización vincular
    Descripción: “...Objetivo. Comprender la subjetividad como autoorganización vincular con adolescentes y familias en...”
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    La calidad educativa, desde los actores vinculados al sector educativo en Barranquilla
    Descripción: “... perspectiva de la educación para la comprensión (Gardner, 1997), pretendemos comprender la relación de...”
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  • 194
    La comprensión de lo social desde el individuo en las ciencias sociales
    Autores Mejía Giraldo, Juan Felipe
    Publicado 2023-06-30
    Descripción: “... relación con la capacidad de comprender fenómenos de la sociedad con base en experiencias individuales...”
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  • 195
    Conexión entre la comprensión y el compromiso del docente con el planeta, principios en pedagogía de la ecología profunda
    Descripción: “... los principios de cooperación, para comprender la naturaleza; entonces el papel del docente como...”
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  • 196
    La Violencia y la novela en Colombia: Los ejércitos de Evelio Rosero y su lugar en la tradición de la novela sobre la violencia
    Autores Donato, Norma
    Publicado 2021-09-01
    Descripción: “... técnica narrativa permite comprender un problema fundamental del género hoy: la imposibilidad de narrar el...”
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  • 197
    Análisis de conflictos intraempresariales en grupos de funcionamiento familiar. Aplicación del Conflict Analysis Typology
    Autores Herrera Bernal, Luis Lauro
    Publicado 2022-09-16
    Descripción: “... un estudio cualitativo de análisis de literatura para comprender el papel del CAT como parte...”
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  • 198
    Metodóloga de diagnóstico para sistemas logísticos
    Autores Velásquez Contreras, Andrés Tarcisio
    Publicado 1999-07-20
    Descripción: “... comprender y solucionar los problemas que la economía y las nuevas reglas de competitividad imponen a la...”
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  • 199
    Metodóloga de diagnóstico para sistemas logísticos
    Autores Velásquez Contreras, Andrés Tarcisio
    Publicado 1999-07-20
    Descripción: “... comprender y solucionar los problemas que la economía y las nuevas reglas de competitividad imponen a la...”
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  • 200
    Metodóloga de diagnóstico para sistemas logísticos
    Autores Velásquez Contreras, Andrés Tarcisio
    Publicado 1999-07-20
    Descripción: “... comprender y solucionar los problemas que la economía y las nuevas reglas de competitividad imponen a la...”
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