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Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
Autores
Tobón, Gloria del Carmen
,
Amalia Alexandra Ovalle
Publicado 2016-01-01
Guardado en:
2
Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
Autores
Tobón, Gloria del Carmen
,
Amalia Alexandra Ovalle
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Tobón, Gloria del Carmen
,
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,
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,
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,
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,
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,
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,
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,
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Tobón, Gloria del Carmen
,
Amalia Alexandra Ovalle
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Tobón, Gloria del Carmen
,
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Autores
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,
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Publicado 2016-01-01
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Los problemas ambientales: un nuevo llamado a la vita activa de la filosofía
Autores
Martínez Rivillas, Alexander
Publicado 2012-07-01
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