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Autores Rea Amaya, Alfa Celene, Acle Tomasini, Guadalupe, Ampudia Rueda, Amada, García Mendez, Mirna
Publicado 2014-01-01
Descripción:
“...Las madres que no tienen los conocimientos necesarios sobre la discapacidad de su hijo no son capaces de entender ni aceptar la condición del niño, conllevando a la negación del problema, inconformidad, culpa y depresión. Se observó en el estudio que una adecuada preparación de la madre después del nacimiento de su hijo, acerca de la discapacidad, puede proveer una mejor interacción y funcionamiento de estas familias.
...”Publicado 2014-01-01
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Autores Hewitt Ramírez, Nohelia, Gantiva Díaz, Carlos Andrés, Vera Maldonado, Anderssen, Cuervo Rodríguez, Mónica Paulina, Hernández Olaya, Nelly Liliam, Juárez, Fernando, Parada Baños, Arturo José
Publicado 2014-01-01
Descripción:
“...Ser hombre constituyó un factor de riesgo de depresión, agresión y problemas sociales en los niños. ...”Publicado 2014-01-01
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Descripción:
“...Anorexia significa falta de apetito y es un término que se utiliza habitualmente para designar un síntoma que aparece en muchos trastornos y enfermedades, como por ejemplo la depresión o la gripe.
...”
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Autores Oyanadel, Cristián, Carrasco-Correa, Héctor, Latorre-Nanjarí, Javier, Peñate-Castro, Wenceslao, Sepúlveda-Queipul, Camilo
Publicado 2021-02-17
Descripción:
“...En particular, la ideación suicida se ha relacionado fuertemente con el intento suicida, un predictor directo del suicidio; sin embargo, se encuentran escasas estrategias para disminuir la ideación suicida diseñadas principalmente para la depresión. Considerando las posibilidades terapéuticas de la teoría de Zimbardo sobre la perspectiva temporal equilibrada, en el presente estudio se diseñó una intervención breve basada en la perspectiva del tiempo para adolescentes con el objetivo de evaluar el efecto de una intervención de perspectiva temporal en la modificación de indicadores de ideación y conducta suicida en adolescentes. ...”Publicado 2021-02-17
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Descripción:
“...Se utilizaron los siguientes instrumentos: entrevista neuropsicológica semiestructurada sobre características sociodemográficas; Examen Mínimo del Estado Mental (Mini Mental State o MMSE, por sus siglas en inglés); Inventario de Ansiedad Beck (BAI, por sus siglas en inglés); Escala de Depresión Geriátrica (GDS, por sus siglas en inglés); subpruebas WAIS-III: prueba de amplitud de dígitos (Digit Span), vocabulario, diseño con bloques, codificación, Secuenciación de Letras y Números (LNS por sus siglas en inglés), y la búsqueda de símbolos; Test de Trazos (TMT por sus siglas en inglés); Figuras Complejas de Rey; Paradigma de Sternberg; tareas de fluidez verbal sobre semántica (animales) y fonemas (F-A-S); Prueba de Aprendizaje Verbal-auditiva de Rey (RVLT por sus siglas en inglés); Prueba de Stroop: colores y palabras; tareas ir/no ir; y Test Wisconsin de Clasificación de Cartas (WCST por sus siglas en inglés). ...”
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