Descripción: “...Se presentan resultados de una investigación que diseñó e implementó el Modelo Quinta Dimensión con los niños y niñas de una comunidad en Uruguay. Dicho Modelo se constituyó en una herramienta de trabajo colaborativo, basado en la generación de una comunidad de práctica en la que se utilizó de forma creativa las Tecnologías de la Información y Comunicación, y en la cual los niñas y niños vivieron una experiencia de aprendizaje con desafíos progresivos. ...”

Descripción: “...La muestra estuvo conformada por niñas y niños de algunos Hogares Comunitarios de la localidad de Fontibón, Bogotá D.C. ...”

Descripción: “...Para probar el método se analizaron 40 DFH realizados por 20 niñas y 20 niños, de edades entre 7 y 10 años con maltrato físico (GM) y sin esta condición (grupo control, GC: 10 niños y 10 niñas). ...”

Descripción: “...La articulación arte, salud y pedagogía aportan a los niños, niñas y jóvenes, así como a las familias a salir de la rutina y el ambiente hostil que produce la hospitalización o enfermedad. ...”

Descripción: “...El presente artículo busca mostrar cómo está la situación de la infancia en Colombia que se encuentra bajo la medida de protección del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF); primero se presenta un contexto histórico de la niñez en Colombia, luego se presenta la situación actual resaltando las principales problemáticas, y finalmente, se presentan algunas sugerencias que pueden redundar en el mejoramiento de las condiciones de los niños y niñas al interior del ICBF. ...”

Descripción: “...Este documento esta basado en una investigación justificada en los estudios de tipo descriptivo dirigida a describir las características comunicativas que se manifiestan en la interacción comunicativa en 10 niños y niñas sordociegos congénitos en edades comprendidas entre 4 y 12 años sin o con síndromes asociados, escolarizados o no, con sus interlocutores en un contexto social a partir del emplean cuatro instrumentos: una matriz de registro, una entrevista, un diario de campo y una guía de filmación. ...”

Descripción: “...Fue importante para ellos/as complacer, dar gusto y satisfacer las necesidades de sus niñas y niños, sin que esto significara descuidar una alimentación saludable, establecer y mantener reglas y rutinas, así como enseñar habilidades acordes a su edad. ...”

Descripción: “...En el año 2004, Sacchi publicó una escala para evaluar la confianza interpersonal en niños y niñas argentinos (ESCI-niños). Su trabajo constituyó la primera iniciativa realizada en el país para abordar el estudio sistemático de esta variable que resulta crucial para el desempeño social saludable. ...”

Descripción: “...Además, los niños obtuvieron puntuaciones medias más altas que las niñas. Por último, mediante un análisis de regresión logística, se demostró que la edad fue una variable explicativa de la función simbólica, mientras que el género no. ...”

Descripción: “...Estos factores impactan en forma negativa en distintos dominios de la calidad de vida de niños y niñas con TEL. ...”

Descripción: “...Presentación de los ejes curriculares para el desarrollo de la Lengua de Señas Colombiana como área curricular en los procesos educativos de los niños, niñas y jóvenes Sordos que acceden a la Educación formal en Colombia. ...”

Descripción: “...Las condiciones del proceso salud – enfermedad de poblaciones en la primera infancia, pueden ser entendidas desde la Determinación Social, reconociendo la relación entre el contexto y el desarrollo infantil de los niños y las niñas. A partir de lo anterior, en este articulo se describen los resultados de una investigación que buscó determinar las interacciones existentes entre las redes de apoyo y el contexto, con el desarrollo en la primera Infancia, en niños y niñas de los Hogares HOBI del Municipio de la Calera; para lo cual se efectuó un estudio descriptivo que indagó sobre los determinantes del Dominio general, particular y singular, para luego generar las interacciones desde el Modelo de la Determinación Social; por cuanto se aplicó la escala abreviada del desarrollo, se efectuaron entrevistas semiestructuradas a madres comunitarias y se realizó una revisión documental relacionada con las condicioneseconómicas, sociales y políticas de la Calera. ...”