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    Rutas y perspectivas para hacer y pensar alrededor del patrimonio cultural
    Descripción: “... como una construcción social, ya no solo consagrada  a los objetos sino recreada en los...”
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    Rutas y perspectivas para hacer y pensar alrededor del patrimonio cultural
    Descripción: “... como una construcción social, ya no solo consagrada  a los objetos sino recreada en los...”
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    Descripción: “... como una construcción social, ya no solo consagrada  a los objetos sino recreada en los...”
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    Rutas y perspectivas para hacer y pensar alrededor del patrimonio cultural
    Descripción: “... como una construcción social, ya no solo consagrada  a los objetos sino recreada en los...”
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    Descripción: “... como una construcción social, ya no solo consagrada  a los objetos sino recreada en los...”
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    Rutas y perspectivas para hacer y pensar alrededor del patrimonio cultural
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    Rutas y perspectivas para hacer y pensar alrededor del patrimonio cultural
    Descripción: “... como una construcción social, ya no solo consagrada  a los objetos sino recreada en los...”
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    Rutas y perspectivas para hacer y pensar alrededor del patrimonio cultural
    Descripción: “... como una construcción social, ya no solo consagrada  a los objetos sino recreada en los...”
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    El trabajo con familia, un olvido en el ser y el hacer de los/as maestros/as: Un asunto de política
    Autores Rodríguez Triana, Zulema Elisa
    Publicado 2008-01-01
    Descripción: “... ser y el hacer del/la maestro/a, desde planteamientos de política, se  constituye en una...”
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    El trabajo con familia, un olvido en el ser y el hacer de los/as maestros/as: Un asunto de política
    Autores Rodríguez Triana, Zulema Elisa
    Publicado 2008-01-01
    Descripción: “... ser y el hacer del/la maestro/a, desde planteamientos de política, se  constituye en una...”
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    El trabajo con familia, un olvido en el ser y el hacer de los/as maestros/as: Un asunto de política
    Autores Rodríguez Triana, Zulema Elisa
    Publicado 2008-01-01
    Descripción: “... ser y el hacer del/la maestro/a, desde planteamientos de política, se  constituye en una...”
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    El trabajo con familia, un olvido en el ser y el hacer de los/as maestros/as: Un asunto de política
    Autores Rodríguez Triana, Zulema Elisa
    Publicado 2008-01-01
    Descripción: “... ser y el hacer del/la maestro/a, desde planteamientos de política, se  constituye en una...”
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