3
Autores Roldan González, Elizabeth, Ardila Muñoz, Carlos Alberto, Hurtado Otero, María Luisa, Zambrano Capera, Magdy Yarid, Villarreal Moreno, Nasly Guicelly, Tunubala Yalanda, Jenny Asunción, Galíndez Meza, Esthefany, Orozco Torrez, Maria Alejandra, Aranda, Adriana Yulieth
Descripción:
“...Además, tiene como ventaja ofrecer un medio particular en el que la terapia se realiza en un contexto funcional, útil, novedoso y motivador. Se posibilita además adaptar más y mejores actividades terapéuticas a la necesidad y condición física, temporal y espacial de los usuarios. ...”
4
Autores Jiménez Cerquera, Catalina
Descripción:
“...En cuanto a la evaluación en educación superior, de acuerdo con Tyler, citado por Rubiano en el 2011, se constituye en un proceso para determinar el alcance de los objetivos de la educación, e incluye amplio espectro de funciones como la didáctica, la formativa, la socializadora, la reguladora entre otras. ...”
5
Autores Asprilla, Jackssyn, Ortíz, Gislena María, Valencia Ramírez, Yaridi Angélica, Sánchez, Laura, Salazar, Juliana, Palacios, Haxy, Osorio, Luisa, Naranjo, Erika, Mazo, Ana Sofía, Herrera, María Paula, Gómez, Jessenia, Garcés, María Fernanda, Córdoba, Jairo, Rojas Gil, Adriana Marcela
Descripción:
“...En materia de fonoaudiología, la telesalud es una herramienta válida para la prestación de servicios en funciones como promoción, prevención, evaluación, diagnostico, manejo y asesoría, que mejora la oportunidad y continuidad de la intervención fonoaudiológica. ...”
6
Descripción:
“...Las áreas en las que trabaja el Fonoaudiólogo son audición, lenguaje, habla, voz y función oral-faríngea. Las funciones que realiza son promoción, prevención, evaluación, diagnóstico, intervención, asesoría, y consejería. ...”
7
Autores Ossa Valencia, Mateo, Valencia Legarda, Fanny, Chaves García, Marco Antonio, Londoño Florez, Diana María
Descripción:
“...Los lineamientos para la autoevaluación de un programa académico permiten revisar, conocer, reflexionar e intervenir en el mismo, con el objetivo de valorar el desarrollo de las funciones sustantivas y lograr la alta calidad en todos los procesos, además de cumplir exigencias de norma. ...”
8
Descripción:
“...Los lineamientos para la autoevaluación de un programa académico permiten revisar, conocer, reflexionar e intervenir en el mismo, con el objetivo de valorar el desarrollo de las funciones sustantivas y lograr la alta calidad en todos los procesos, además de cumplir exigencias de norma. ...”
9
Autores Lerma Castaño, Piedad Rocío, Alarcón López, Álvaro Hernán, Cabrera Ramírez, Omar Felipe, Ojeda Zambrano, Paula Andrea, Rodríguez Herrera, Tomas Octavio, Sotelo Narváez, Francineth, Barrero Suárez, Santiago
Descripción:
“...Con respecto al tratamiento, se encuentra que debe estar encaminado a las necesidades individuales de cada niño y se comprende de un trabajo interdisciplinario, donde el fisioterapeuta juega un papel fundamental, orientado a la rehabilitación y habilitación de funciones motoras, manejo de la espasticidad, recuperación de la marcha, control postural, prevenir deformidades óseas entre otros (3) que promuevan en el niño la participación e inclusión social, de forma segura en el entorno en el que vive. ...”
10
Descripción:
“...Si bien está a cada día nos facilita diversas funciones y tareas, también es cierto que su uso inadecuado o irresponsable puede fácilmente no solo dañar la reputación de una persona o volver una imagen viral; sino además generar consecuencias legales. ...”
11
Descripción:
“...Además, las investigaciones sugieren que la actividad física regular mejora el estado de salud y la calidad de vida, disminuyendo el estrés y la ansiedad, facilitando el desarrollo y mejoramiento de funciones como la memoria en trabajo y el cambio de tareas (Burks, 2012).
...”
12
Autores Montealegre Suárez, Diana Paola
Descripción:
“...De esa forma, se considera importante y fundamental evaluar de forma constante y periódica a los jóvenes futbolistas mediante test y pruebas físicas, cuyos resultados deben ser estudiados en función de la edad cronológica y biológica que corresponde a las categorías, teniendo en cuenta que las exigencias físicas varían en función de esta (4-5). ...”
13
Descripción:
“...Uno de los referentes más recientes la considera como una condición multifactorial, la cual es influenciada entre otros, por factores sociodemográficos y de salud; el mejor indicador de salud en el adulto mayor es su estado funcional, por lo cual el deterioro de la capacidad funcional es motivo de interés investigativo.
...”
14
Autores Araujo Meneses, Shirley Lucero, Collo Yondapiz, Erika Alejandra, Gómez Rodríguez, Fernando José, Martínez Alvear, Lizeth Alejandra, Muñoz Arenas, María Camila, Muñoz Cobo, Lina Vanesa, Sarria Gómez, Anggie Valentina, Roldán González, Elizabeth, Muñoz Ardila, Carlos Albero
Descripción:
“...Existen diferentes test clínicos para valorar la espasticidad, en función del grado, tipo y localización, entre ellas la Escala de Ashworth, y la escala de Ashworth modificada, las cuales son un instrumento de diagnóstico empleado para evaluar el tono muscular. ...”
15
Descripción:
“...El uso del agua como medio rehabilitador se ha ido extendiendo con el paso del tiempo principalmente en la reeducación funcional (Vela, 2011); los beneficios documentados de dichas intervenciones ponen de manifiesto la importancia de implementar a la Terapia Física, otras estrategias que a partir de diferentes principios y mecanismos de acción posibilitan el logro de los objetivos terapéuticos; lo cual convierte a la terapia acuática en un recurso útil que se emplea en los programas de rehabilitación de pacientes con lesión cerebral. ...”