Descripción: “...Para el análisis y la interpretación de los datos se aplicó la prueba estadística T de Student para muestras independientes, Anova de un factor, para diferenciar las medias, la cual permitió realizar un análisis correlacional para soportar cualitativamente los resultados a partir de las teorías e investigaciones sobre el tema. Se encontró que sí existe relación entre el estilo de enseñanza y las características personales e institucionales. ...”