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    Nuevas Prácticas Pedagógicas Encaminadas Hacia la Educación del Futuro: Cuestión Socio Científica como Metodología de Transformación en Colombia
    Autores Bedoya-Ortiz, Dago Hernando
    Publicado 2023-10-05
    Descripción: “...El desarrollo de este documento se originó a partir de una investigación sobre cómo los conceptos...”
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    Nuevas Prácticas Pedagógicas Encaminadas Hacia la Educación del Futuro: Cuestión Socio Científica como Metodología de Transformación en Colombia
    Autores Bedoya-Ortiz, Dago Hernando
    Publicado 2023-10-05
    Descripción: “...El desarrollo de este documento se originó a partir de una investigación sobre cómo los conceptos...”
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    Nuevas Prácticas Pedagógicas Encaminadas Hacia la Educación del Futuro: Cuestión Socio Científica como Metodología de Transformación en Colombia
    Autores Bedoya-Ortiz, Dago Hernando
    Publicado 2023-10-05
    Descripción: “...El desarrollo de este documento se originó a partir de una investigación sobre cómo los conceptos...”
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    Nuevas Prácticas Pedagógicas Encaminadas Hacia la Educación del Futuro: Cuestión Socio Científica como Metodología de Transformación en Colombia
    Autores Bedoya-Ortiz, Dago Hernando
    Publicado 2023-10-05
    Descripción: “...El desarrollo de este documento se originó a partir de una investigación sobre cómo los conceptos...”
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    Autores Bedoya-Ortiz, Dago Hernando
    Publicado 2023-10-05
    Descripción: “...El desarrollo de este documento se originó a partir de una investigación sobre cómo los conceptos...”
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    Autores Bedoya-Ortiz, Dago Hernando
    Publicado 2023-10-05
    Descripción: “...El desarrollo de este documento se originó a partir de una investigación sobre cómo los conceptos...”
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    Publicado 2023-10-05
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    Publicado 2023-10-05
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    Publicado 2023-10-05
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    Publicado 2023-10-05
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    Publicado 2023-10-05
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    Autores Bedoya-Ortiz, Dago Hernando
    Publicado 2023-10-05
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    Nuevas Prácticas Pedagógicas Encaminadas Hacia la Educación del Futuro: Cuestión Socio Científica como Metodología de Transformación en Colombia
    Autores Bedoya-Ortiz, Dago Hernando
    Publicado 2023-10-05
    Descripción: “...El desarrollo de este documento se originó a partir de una investigación sobre cómo los conceptos...”
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    Consideraciones teóricas y metodológicas para investigar sobre deserción escolar
    Descripción: “..., principalmente en ámbitos vulnerables, para lo cual es necesario reflexionar sobre el problema con la intención...”
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  • 55
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “...El presente estudio se basó en indagar ¿Cuál de los dos instrumentos utilizados en la enseñanza del...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “...El presente estudio se basó en indagar ¿Cuál de los dos instrumentos utilizados en la enseñanza del...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “...El presente estudio se basó en indagar ¿Cuál de los dos instrumentos utilizados en la enseñanza del...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “...El presente estudio se basó en indagar ¿Cuál de los dos instrumentos utilizados en la enseñanza del...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “...El presente estudio se basó en indagar ¿Cuál de los dos instrumentos utilizados en la enseñanza del...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “...El presente estudio se basó en indagar ¿Cuál de los dos instrumentos utilizados en la enseñanza del...”
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