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Mostrando 1 - 20 Resultados de 202 Para buscar 'Obras IV :', tiempo de consulta: 0.08s Limitar resultados
  • 1
    “Soy negra, soy afro”: Vivencias de autorreconocimiento de la mujer afrodescendiente en Hatonuevo, la Guajira.
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  • 2
    Comprensión didáctica del currículo como espacio público
    Autores Fernández, Betsi
    Publicado 2018-01-01
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  • 3
    Una mirada a la vivencia de la sexualidad, acoso escolar, depresión e ideación suicida en estudiantes de la Institución Educativa INEM José Eusebio Caro de Cúcuta.
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  • 4
    El Trabajador Social en contextos escolares: una mirada desde la orientación vocacional y ocupacional
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  • 5
    Strategies and experiences of the training process for women creators of produc- tive initiatives.
    Autores Diaz Leal, Nelly Rosana
    Publicado 2022-07-01
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  • 6
    Expresión artística y emociones en el aula: la pintura como medio para la convivencia escolar.
    Descripción: “... cualitativo. Se utiliza el método de investigación acción participativa con estudiantes de 4° y 5° de primaria...”
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    Expresión artística y emociones en el aula: la pintura como medio para la convivencia escolar.
    Descripción: “... cualitativo. Se utiliza el método de investigación acción participativa con estudiantes de 4° y 5° de primaria...”
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    Expresión artística y emociones en el aula: la pintura como medio para la convivencia escolar.
    Descripción: “... cualitativo. Se utiliza el método de investigación acción participativa con estudiantes de 4° y 5° de primaria...”
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    Expresión artística y emociones en el aula: la pintura como medio para la convivencia escolar.
    Descripción: “... cualitativo. Se utiliza el método de investigación acción participativa con estudiantes de 4° y 5° de primaria...”
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    Expresión artística y emociones en el aula: la pintura como medio para la convivencia escolar.
    Descripción: “... cualitativo. Se utiliza el método de investigación acción participativa con estudiantes de 4° y 5° de primaria...”
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    Expresión artística y emociones en el aula: la pintura como medio para la convivencia escolar.
    Descripción: “... cualitativo. Se utiliza el método de investigación acción participativa con estudiantes de 4° y 5° de primaria...”
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    Expresión artística y emociones en el aula: la pintura como medio para la convivencia escolar.
    Descripción: “... cualitativo. Se utiliza el método de investigación acción participativa con estudiantes de 4° y 5° de primaria...”
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    Expresión artística y emociones en el aula: la pintura como medio para la convivencia escolar.
    Descripción: “... cualitativo. Se utiliza el método de investigación acción participativa con estudiantes de 4° y 5° de primaria...”
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    Expresión artística y emociones en el aula: la pintura como medio para la convivencia escolar.
    Descripción: “... cualitativo. Se utiliza el método de investigación acción participativa con estudiantes de 4° y 5° de primaria...”
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  • 15
    Uso del video como estrategia pedagógica para el desarrollo de la competencia escritora en estudiantes de educación básica
    Descripción: “... cual consta de 4 intervenciones donde de forma progresiva se desarrollaron actividades escriturales...”
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  • 16
    El mentefacto conceptual como estrategia de lectura en octavo grado
    Autores Monsalve Flórez, Jhon Alexánder
    Publicado 2018-07-01
    Descripción: “... abordados en clase; 4) Comprensión de las supraordinaciones e ifraordinaciones en los textos y elaboración...”
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  • 17
    Aplicación de la resolución de problemas de Pólya en el estudio de ángulos en estudiantes de cuarto grado del nivel secundario
    Descripción: “... aprendizaje en el tema de ángulos. Corroborado por un crecimiento en la media de las calificaciones de 62.4...”
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  • 18
    Reflexiones entorno a la investigación sobre la violencia de género desde las narrativas de investigadoras en formación
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  • 19
    He box of surprises: Pedagogical strategy to strengthen reading literacy competence in 1st grade students at the Eustorgio Colmenares Baptista school
    Autores Carrillo Castañeda, Sandra Milena
    Publicado 2019-07-01
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  • 20
    Modernidad y Educación:
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