Mostrando 1 - 20 Resultados de 24 Para buscar 'La investigación-acción :', tiempo de consulta: 0.10s Limitar resultados
  • 1
    Uso de la tecnología en el desarrollo de competencias de lectura y de escritura
    Palabra clave: “...tecnologías de la información y comunicación, competencias, lectura, escritura, habilidades...”
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  • 2
    La didáctica de la lengua mediada por las TIC Storyjumper como propuesta innovadora en la creación de cuentos
    Autores Adoumieh Coconas, Nour
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...lengua; enseñanza de la lengua materna; tecnologías de información y comunicación; escritura...”
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  • 3
    El mentefacto conceptual como estrategia de lectura en octavo grado
    Autores Monsalve Flórez, Jhon Alexánder
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...Didáctica de la lengua; Estrategias de lectura; Mentefacto conceptual; Pedagogía Dialogante...”
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  • 4
    Propuesta metodológica para la enseñanza de la química en la Educación Media apoyada en el aprendizaje basado en problemas (APB)
    Autores Jaimes- Ojeda, Ludy
    Publicado 2017-07-01
    Palabra clave: “...aprendizaje basado en problemas, aprendizaje colaborativo, enseñanza de la química, trabajo...”
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  • 5
    La formación de profesionales de la educación y el cambio en las comunidades rurales a partir de la IAP
    Descripción: “... orientados a la búsqueda de calidad de vida y bienestar de la población a partir de la Investigación Acción...”
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  • 6
    Expresión artística y emociones en el aula: la pintura como medio para la convivencia escolar.
    Descripción: “... cualitativo. Se utiliza el método de investigación acción participativa con estudiantes de 4° y 5° de primaria...”
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  • 7
    Expresión artística y emociones en el aula: la pintura como medio para la convivencia escolar.
    Descripción: “... cualitativo. Se utiliza el método de investigación acción participativa con estudiantes de 4° y 5° de primaria...”
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    Expresión artística y emociones en el aula: la pintura como medio para la convivencia escolar.
    Descripción: “... cualitativo. Se utiliza el método de investigación acción participativa con estudiantes de 4° y 5° de primaria...”
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    Expresión artística y emociones en el aula: la pintura como medio para la convivencia escolar.
    Descripción: “... cualitativo. Se utiliza el método de investigación acción participativa con estudiantes de 4° y 5° de primaria...”
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    Expresión artística y emociones en el aula: la pintura como medio para la convivencia escolar.
    Descripción: “... cualitativo. Se utiliza el método de investigación acción participativa con estudiantes de 4° y 5° de primaria...”
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    Expresión artística y emociones en el aula: la pintura como medio para la convivencia escolar.
    Descripción: “... cualitativo. Se utiliza el método de investigación acción participativa con estudiantes de 4° y 5° de primaria...”
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    Expresión artística y emociones en el aula: la pintura como medio para la convivencia escolar.
    Descripción: “... cualitativo. Se utiliza el método de investigación acción participativa con estudiantes de 4° y 5° de primaria...”
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    Expresión artística y emociones en el aula: la pintura como medio para la convivencia escolar.
    Descripción: “... cualitativo. Se utiliza el método de investigación acción participativa con estudiantes de 4° y 5° de primaria...”
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    Expresión artística y emociones en el aula: la pintura como medio para la convivencia escolar.
    Descripción: “... cualitativo. Se utiliza el método de investigación acción participativa con estudiantes de 4° y 5° de primaria...”
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  • 15
    El rol de las agentes educativas y su incidencia en los hogares beneficiarios de la asociación de padres hogares comunitarios invasión la Esperanza de Villa del rosario.
    Descripción: “... desarrollo integral de la niñez y la adolescencia y ha establecido mecanismos para brindar apoyo al cuidado y...”
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  • 16
    Nuevas Prácticas Pedagógicas Encaminadas Hacia la Educación del Futuro: Cuestión Socio Científica como Metodología de Transformación en Colombia
    Autores Bedoya-Ortiz, Dago Hernando
    Publicado 2023-10-05
    Descripción: “... análisis descriptivo, analítico y explicativo. Después de presentar la descripción del contexto, se...”
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  • 17
    Nuevas Prácticas Pedagógicas Encaminadas Hacia la Educación del Futuro: Cuestión Socio Científica como Metodología de Transformación en Colombia
    Autores Bedoya-Ortiz, Dago Hernando
    Publicado 2023-10-05
    Descripción: “... análisis descriptivo, analítico y explicativo. Después de presentar la descripción del contexto, se...”
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  • 18
    Nuevas Prácticas Pedagógicas Encaminadas Hacia la Educación del Futuro: Cuestión Socio Científica como Metodología de Transformación en Colombia
    Autores Bedoya-Ortiz, Dago Hernando
    Publicado 2023-10-05
    Descripción: “... análisis descriptivo, analítico y explicativo. Después de presentar la descripción del contexto, se...”
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  • 19
    Nuevas Prácticas Pedagógicas Encaminadas Hacia la Educación del Futuro: Cuestión Socio Científica como Metodología de Transformación en Colombia
    Autores Bedoya-Ortiz, Dago Hernando
    Publicado 2023-10-05
    Descripción: “... análisis descriptivo, analítico y explicativo. Después de presentar la descripción del contexto, se...”
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  • 20
    Nuevas Prácticas Pedagógicas Encaminadas Hacia la Educación del Futuro: Cuestión Socio Científica como Metodología de Transformación en Colombia
    Autores Bedoya-Ortiz, Dago Hernando
    Publicado 2023-10-05
    Descripción: “... análisis descriptivo, analítico y explicativo. Después de presentar la descripción del contexto, se...”
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