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    Internacionalización de la Educación Superior en el marco de la construcción del conocimiento
    Descripción: “...La presencia de una nación en el contexto internacional depende de su nivel competitivo...”
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    El Transformaciones en las perspectivas de significado en estudiantes de ingeniería. Una aproximación desde las prácticas pedagógicas
    Descripción: “... aprendizaje como un proceso de construcción de significados. La transformación fue examinada en el marco de la...”
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    El Transformaciones en las perspectivas de significado en estudiantes de ingeniería. Una aproximación desde las prácticas pedagógicas
    Descripción: “... aprendizaje como un proceso de construcción de significados. La transformación fue examinada en el marco de la...”
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    Descripción: “... aprendizaje como un proceso de construcción de significados. La transformación fue examinada en el marco de la...”
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    Descripción: “... aprendizaje como un proceso de construcción de significados. La transformación fue examinada en el marco de la...”
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    Descripción: “... aprendizaje como un proceso de construcción de significados. La transformación fue examinada en el marco de la...”
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  • 17
    Creencias sobre las fuentes y formas de acceso al conocimiento generadas en las prácticas pedagógicas desde la perspectiva del estudiante
    Palabra clave: “...creencias, fuentes de conocimiento, acceso al conocimiento...”
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  • 18
    Desarrollo de la comunicación oral y escrita como competencia genérica en la formación profesional de estudiantes de Ingeniería Civil
    Autores Aréniz-Arévalo, Yesenia
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “... globalización, el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación, la sociedad del conocimiento y...”
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  • 19
    Cultura institucional y su impacto en las prácticas de lectura y escritura en la universidad
    Autores Bigi, Elisa, García Romero, Marisol, Chacón, Edixon
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...Alfabetización académica Concepciones de los docentes Cultura institucional Perfil del...”
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  • 20
    Cambios en las concepciones sobre evaluación en matemáticas durante la formación docente
    Descripción: “... ciclo formativo al que pertenecen, a excepción de las concepciones: a) La información que aporta la...”
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