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Autores Contreras Villavicencio, Dulce María, Suárez Gutiérrez, Evelio, Moreno Cruz, Marta Milagros, Correa Álvarez, Pascual
Publicado 2017-06-30
Descripción:
“...Se esbozan criterios sobre el ordenamiento e implementación de la propiedad industrial a través de la gestión de ciencia y tecnología, protección y difusión de resultados del conocimiento como alternativas de regulación en la cadena de valor a ciclo completo de la innovación, dinámica del patrimonio intangible y relaciones de intercambio con aplicación de la mercadotecnia como filosofía de negocio empresarial. ...”Publicado 2017-06-30
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Autores Torres Citraro, Leonidas
Publicado 2015-12-15
Descripción:
“...La proporción de profesionales graduados en ciencias sociales y humanidades en América Latina para el año 2007 representaba el 63% del total, casi el triple de los egresados en ingeniería, tecnología y ciencias. ...”Publicado 2015-12-15
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Autores Rengifo García, Ernesto
Publicado 2011-11-30
Descripción:
“...Este artículo analiza el impacto del sistema de patentes y el dominio público en el desarrollo de la ciencia, la innovación y la tecnología en Colombia. ...”Publicado 2011-11-30
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Autores Corredor, Rodrigo
Publicado 2012-11-27
Descripción:
“...Una tercera parte se ocupa de presentar, a manera de conclusión, algunas reflexiones sobre las oportunidades que estos dos nuevos temas representan dentro del contexto actual de la ciencia, la tecnología y la innovación en Colombia.
...”Publicado 2012-11-27
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Descripción:
“...Este artículo de revisión tiene como objetivo plantear los retos del bioarte frente a la propiedad intelectual, y, en consecuencia, las barreras que estos artistas pueden encontrar tanto en la protección de sus obras, como en el uso de tecnologías protegidas a la hora de desarrollar sus procesos creativos. ...”
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Descripción:
“...Se trata, entonces, de redimensionar el concepto de persona, para evolucionar de un derecho de adultos consumidores de ciencia, tecnología e innovación, y persecutoria de la piratería, al que reclama la naciente sociedad del conocimiento, valga decir, un derecho de personas creadoras capaces de construir y ejercer la ciudadanía intelectual desde temprana edad.
...”