Mostrando 1 - 5 Resultados de 5 Para buscar 'La U no es como el colegio :', tiempo de consulta: 0.08s Limitar resultados
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    Prácticas pedagógicas innovadoras: análisis de la experiencia de Areandina mediante el uso de metodologías ágiles
    Descripción: “... continua de prácticas innovadoras y la centralidad del docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje como...”
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    Prácticas pedagógicas innovadoras: análisis de la experiencia de Areandina mediante el uso de metodologías ágiles
    Descripción: “... continua de prácticas innovadoras y la centralidad del docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje como...”
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    Prácticas pedagógicas innovadoras: análisis de la experiencia de Areandina mediante el uso de metodologías ágiles
    Descripción: “... continua de prácticas innovadoras y la centralidad del docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje como...”
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    Prácticas pedagógicas innovadoras: análisis de la experiencia de Areandina mediante el uso de metodologías ágiles
    Descripción: “... continua de prácticas innovadoras y la centralidad del docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje como...”
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    Percepciones sobre racismos en las universidades: experiencias de los laboratorios de Paz
    Descripción: “... que se visibilizan dentro de sus universidades. La experiencia es analizada desde el enfoque...”
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