Descripción: “...Para ello, se partió de la perspectiva del enfoque cualitativo de investigación y desde un abordaje narrativo; se aplicaron entrevistas a profundidad a dos maestros que trabajan en instituciones educativas en el Departamento de Córdoba, Colombia, teniendo en cuenta sus representaciones y creencias de carácter intuitivo acerca del currículo y su gestión. ...”

Descripción: “...Para contestar dicha pregunta, se usa un método comparativo, teniendo en cuenta el comportamiento institucional del organismo regulador en Francia, que permita reconocer, desde dos sujetos que en teoría son similares, los alcances de estos. ...”