Mostrando 1 - 20 Resultados de 35 Para buscar 'Gulag :~', tiempo de consulta: 6.85s Limitar resultados
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    Aprendizaje invertido, una estrategia metodológica para la inclusión de las TIC
    Palabra clave: “...Organización en el Aula...”
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  • 2
    Uso de las TIC despierta una mayor motivación que con la no inclusión de las mismas en el proceso de enseñanza y aprendizaje
    Descripción: “... herramientas tecnológicas en las aulas. ...”
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  • 3
    La gamificación y arquitectura funcional: estrategia práctica en el proceso de enseñanza/aprendizaje usando la tecnología
    Descripción: “... didáctica y creativa los temas en las aulas de clase, de lo cual el proceso de enseñanza se torna monótono y...”
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  • 4
    La promoción de competencias científicas en las primeras edades
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  • 5
    La promoción de competencias científicas en las primeras edades
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  • 6
    Las tecnologías de la información y la comunicación: una herramienta estratégica para el desarrollo académico y profesoral
    Descripción: “... docentes y el uso de las TIC aplicadas en el aula de clases en el desarrollo de la estrategia pedagógica...”
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  • 7
    Desarrollo ágil de software aplicando programación extrema
    Descripción: “... Programas Académicos de la Universidad Francisco de Paula Santander de Ocaña, para guiar el desarrollo del...”
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  • 8
    Desarrollo ágil de software aplicando programación extrema
    Descripción: “... Programas Académicos de la Universidad Francisco de Paula Santander de Ocaña, para guiar el desarrollo del...”
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  • 9
    Análisis cualitativo de riesgos técnicos en la construcción de viviendas rurales en lugares aislados de las cabeceras municipales
    Descripción: “... metodología del PMI (Project Management Institute) a través de su guía de fundamentos PMBOK el cual propone un...”
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    Análisis cualitativo de riesgos técnicos en la construcción de viviendas rurales en lugares aislados de las cabeceras municipales
    Descripción: “... metodología del PMI (Project Management Institute) a través de su guía de fundamentos PMBOK el cual propone un...”
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