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Mostrando 1 - 19 Resultados de 19 Para buscar 'Advances in group processes.', tiempo de consulta: 0.17s Limitar resultados
  • 1
    Análisis de afrontamiento, sensibilidad de procesamiento sensorial (SPS) y resiliencia en alumnado universitario, en el segundo año de la Covid-19
    Palabra clave: “...sensory processing sensitivity...”
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  • 2
    Revisión de las propiedades del cuestionario AIRE para su uso en grupos de aprendizaje cooperativo en el contexto escolar colombiano
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  • 3
    Grupo de Ouvidores de Vozes: experiência inovadora realizada por suporte de pares
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  • 4
    Creación de disonancia cognoscitiva a partir de una Premisa Histórico Sociocultural de la pareja
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  • 5
    EVAT 30, un análisis de invarianza. Validación en Chile
    Autores Didier, Nicolás
    Publicado 2019-12-31
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  • 6
    El compromiso con la tarea en el alumnado Con TDAH: análisis del tiempo de escritura digital
    Autores García-Castellar, Rosa, Sánchez Chiva, Desirée
    Publicado 2022-04-13
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  • 7
    Relato de la experiencia en Argentina de la adaptación de un programa estandarizado guiado por la recuperación en salud mental
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  • 8
    Depresión Infanto-Juvenil y exposición temprana a la violencia
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  • 9
    Estudio sobre el estigma percibido y el estigma experimentado según los usuarios de servicios de salud mental en la Ciudad de Buenos Aires: Su impacto en la recuperación
    Autores Agrest, Martín, Geffner, Norma Irene
    Publicado 2021-07-27
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  • 10
    Recovery e saúde mental: uma revisão da literatura latinoamericana
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  • 11
    Estrés laboral en docentes de un Centro Educativo rural en Pasto
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  • 12
    Escalas de Cultura de Dorfman y Howell. Análisis de Invarianza Factorial Progresiva
    Autores Luna, Juan Francisco, Didier Pino, Nicolás Osvaldo
    Publicado 2020-12-31
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  • 13
    Learning and Teaching Latino Mental Health, Social Justice and Recovery to Visiting Students: A Pilot Study
    Descripción: “... of Mental Health, 2020). Evidence suggests that minority ethnic groups may receive more inferior care...”
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  • 14
    Relación entre el tipo de apego y los eventos traumáticos vividos en adolescentes en riesgo psicosocial, en función del criterio tener o no tener Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
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  • 15
    Un día en la vida de niños y niñas del Suroccidente Colombiano con experiencias de violencia sociopolítica
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  • 16
    Teoría de la mente en niños con trastornos por déficit de atención-hiperactividad: la estructura familiar
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  • 17
    Adaptación y normativización del Inventario del Desarrollo Comunicativo Mac Arthur Bates (CDI-Forma II) al español rioplatense
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  • 18
    Escala de Necesidades Psicológicas Básicas: adaptación al ámbito educativo en una muestra de adolescentes argentinos.
    Autores Mesurado, Belén, Schönfeld, Fátima Soledad
    Publicado 2020-12-31
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  • 19
    Cognitive Load and Attentional Control in Puerto Ricans with Obsessive-Compulsive Disorder
    Descripción: “... in alerting, orienting, and attentional control scores were observed between groups on both cognitive load...”
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