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Autores Fernández Fonseca, Edgar
Publicado 2014-06-01
Descripción:
“...Por tanto, dará cuenta de las continuidades y discontinuidades que incidieron en la configuración de un sujeto politizado previo al sujeto del momento instituyente de la Carta Magna de 1991, particularmente las incubadas durante el periodo histórico conocido como el Frente Nacional. La asepsia partidista, el discurso prescriptivo y la crítica y acomodamiento al régimen, se constituyen en las estrategias discursivas por las que fue instituido el sujeto polititizado.
...”Publicado 2014-06-01
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Descripción:
“...La noción de sentido común de la ficción como falsedad, contraria a los avances de las teorías antropológica, literaria y filosófica al respecto, limita el valor formativo de esta modalidad discursiva en un sistema educativo y una sociedad interesados en saberes útiles. ...”
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Autores Camarena, María Elena, Saavedra, María Luisa, Ducloux Saldívar, Daniela
Publicado 2015-12-01
Publicado 2015-12-01
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Autores Matallana Martínez, Carlos Alfredo
Publicado 2004-06-10
Descripción:
“...En el presente artículo, la cooperación internacional para el desarrollo se aborda desde la sostenibilidad, a partir del tema de los sumideros y su regulación, tanto en la Convención Marco de Naciones Unidas sobre Cambio Climático, como en el Protocolo suscrito por la Conferencia de las Partes en 1997.
...”Publicado 2004-06-10
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Descripción:
“...La ciudadanía se configuró como una doble capacidad de elegir a los gobernantes y asumir la vocería de la voluntad general para determinar el rumbo de una nación; sin embargo, en su momento, las mujeres fueron relegadas de esta posibilidad, desconociéndose para ellas la máxima reivindicación que había motivado la Revolución Francesa: la igualdad.
...”
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Publicado 2022-03-16
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Descripción:
“...Se analizó la relación entre lo desarrollado en la institución y lo estipulado por el Ministerio de Educación Nacional (MEN), por medio de un enfoque cualitativo y a partir de un método etnográfico. ...”