Descripción: “...Pese a que en los documentos oficiales de casi todas las instituciones universitarias colombianas se declara un firme compromiso con la formación para el análisis, el pensamiento crítico y la capacidad de resolución de problemas de los estudiantes (a lo cual denominaremos el compromiso esencial de laeducación superior), en este artículo defiendo la tesis de que en las universidades regionales pocas veces se logra materializar dicho planteamiento. ...”

Descripción: “...Destaca, en ese marco, una serie de aportes fundamentales de su teoría política y social para el desarrollo del pensamiento político posfundacional y el análisis sociopolítico y crítico. ...”

Descripción: “...La hipótesis que se intenta abordar supone que el arte crítico de la denuncia y el desenmascaramiento reproduce el orden explicador, lo cual a su vez muestra la inoperatividad de la educación estética. ...”

Descripción: “...El objetivo de este artículo es mostrar la gran variedad de maneras en que las nuevas ideas acceden a la ciencia; ideas que han de pasar tanto el examen crítico del colectivo científico como el filtro de la contrastación empírica. ...”

Descripción: “...Mediante una investigación cualitativa de la relación entre las estructuras sociales y el sistema penal, se pretende demostrar que si bien el sistema de responsabilidad penal para adolescentes (SRPA) recoge los principales instrumentos internacionales ordenadores de la privación de la libertad para los menores de edad y se asienta sobre el tratamiento diferenciado y el paradigma de protección integral y corresponsabilidad, este ha fracasado porque lleva tras de sí los problemas que durante mucho tiempo han evidenciado los estudios críticos sobre el derecho penal y la cárcel, especialmente los problemas y las finalidades no declaradas que suscita el internamiento, la disciplina impuesta, la adecuación para el sistema productivo y la victimización dentro de los centros cerrados, con consecuencias terribles para los derechos fundamentales de los adolescentes objeto de este sistema. ...”

Descripción: “...Me gustaría comentarle que encomio sus 10 distinciones, premios y reconocimientos, resalto con gusto el Premio de la Sociedad Interamericana de Psicología en 1995. ...”

Descripción: “...El marxismo, después de todo, implica la unidad dialéctica de la teoría y la práctica, y el propio Marx, por supuesto, pasó su vida comprometido con el análisis crítico o la interpretación de las sociedades capitalistas modernas, al tiempo que seguía comprometido con el movimiento dedicado a cambiar el mundo. ...”

Descripción: “...El investigador es participativo; es decir, participante activo, crítico, dinámico, integrante de la realidad que investiga, y como tal, intervenir en la realidad a investigar es intervenir en su propio devenir. ...”

Descripción: “...Por último, en virtud de las características de una investigación filosófica, la perspectiva metodológica del artículo se centra en el análisis conceptual y crítico del material bibliográfico seleccionado. ...”

Descripción: “...En esta reflexión, como parte del dispositivo crítico conceptual, se observan los conceptos de mitos, utopías e imaginarios desde los cuales se relee, primero, la propuesta de San Francisco de Asís y sus seguidores y, después, se analiza el contexto del siglo XVI y los franciscanos llegados al Nuevo Reino de Granada, en 1550. ...”

Descripción: “...Ese carácter es construido, en el presente texto, a partir de los vacíos epistemológicos planteados por el más duro crítico del género biográfico, Pierre Bourdieu y de los aportes metodológicos y conceptuales que defensores de esta forma de historiar –Franco Ferrarrotti, François Dosse y Giovanni Levi– hacen para poner la práctica biográfica en el centro de las corrientes más innovadoras de la historia. ...”

Descripción: “...Para la contrastación de está hipótesis he seguido un método crítico de análisis semántico y pragmático de algunas categorías centrales en el debate. ...”

Descripción: “...En las últimas dos décadas se ha focalizado en la escuela, el interés sobre la argumentación como herramienta importante para el desarrollo del pensamiento crítico. ...”

Descripción: “...El artículo que tiene en sus manos, presenta algunas puntos de análisis crítico y reflexiones que nos conduce a ponderar de manera objetiva el libro de Andrés Oppenheimer titulado “¡Basta de Historias!...”

Descripción: “...En el siguiente texto se argumenta que actualmente se estaría dando un giro en la comunidad científica desde el paradigma textual hacia un paradigma imagético. ...”