Descripción: “...A su vez muestra como la utilización de dicha materia puede desarrollarse como estrategia pedagógica, con un valor agregado que plantea el uso del movimiento y el uso de la memoria corporal, como mecanismo para el fortalecimiento de los aprendizajes en torno a los elementos del paisaje cultural cafetero, desde la guía establecida en la estructura y objetivos para la danza en los estándares de los lineamientos curriculares para la educación artística del Ministerio de Educación Nacional- MEN, en el ejercicio de la Jornada Escolar Complementaria y el Plan de Manejo y Protección del PCC del Ministerio de Cultura. ...”