Descripción: “...El presente escrito se basa en la experiencia de la generación de una estrategia de comunicación ambiental “plegable” que surge de la necesidad e intereses de la comunidad por apropiar conocimientos técnicos y educativos para la conservación y protección del humedal Torca Guaymaral y demás humedales en Bogotá, para lo cual, se definen estratégicamente elementos de Gestión Ambiental desde la dimensión normativa, planeación territorial, economía mbiental,caracterización ecológica e investigación, educación y participación, hacia la construcción de un tejido social empoderado en la gobernanza de los espacios por el agua. ...”

Descripción: “...Las técnicas seleccionadas  para recopilar información relevante para la estructuración de la propuesta metodológica fueron la observación participante y una prueba de tipo diagnóstica para precisar la calidad de la escritura de los estudiantes; estas observaciones se recopilaron en diarios de campo se diseñaron unos procesos secuenciales que  contribuyeron a que los estudiantes incrementaran, entre otras, habilidades en redacción argumentada, concisa y precisa, comunicación y diseño gráfico, alfabetismo en medios, trabajo en equipos cooperativos y capacidad para resolver situaciones inesperadas. ...”

Descripción: “...Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) contribuyen en diferentes ámbitos educativos. ...”

Descripción: “...Este proyecto describió las concepciones que los estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa Santo Tomás de Aquino del municipio de Guarne tenían con respecto al aprendizaje del inglés por medio del uso de las tecnologías de la información y la comunicación -TIC-, de igual modo se presentó una propuesta basada en el uso de la plataforma Moodle para que los educandos afianzaran sus conocimientos y mejoraran el desarrollo de las cuatro habilidades de este idioma, (escucha, habla, lectura y escritura). ...”