Descripción: “...El presente escrito pretende en el contexto del macro-proyecto de investigación denominado “Regiones Investigativas en Educación y Pedagogía en Colombia: Construcción de un mapa de la actividad investigativa en el período 2000-2010” describir y explicar cómo se han ido constituyendo y entretejiendo algunas regiones teóricas e investigativas en la Maestría de Educación. ...”

Descripción: “...Se destacan como regiones emergentes: los actores sociales como fuente de información, los propósitos comprensivos, los saberes y prácticas pedagógicas como temáticas más consultadas, las teorías sociológicas como las teorías de apoyo más recurrentes y el enfoque histórico hermenéutico como el más relevante. ...”

Descripción: “...Este artículo presenta las tendencias de investigación en educación y pedagogía que se dan desde la Maestría en Educación de la Universidad Tecnológica de Pereira (UTP), resultados que aportan al trabajo de investigación: Regiones investigativas en educación y pedagogía en Colombia: construcción de un mapa de la actividad investigativa en el periodo 2000-2010; investigación que pretendió definir las emergencias investigativas en las diferentes maestrías y doctorados de educación y pedagogía del país. ...”