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    Prácticas pedagógicas del docente de ciencias sociales para el desarrollo del pensamiento crítico y competencias ciudadanas en contextos de vulnerabilidad social
    Autores Madrid Hincapié, Joan Manuel
    Publicado 2018-01-01
    Descripción: “... aplicación de entrevistas semiestructuradas y grupos focales; como resultados, aunque las prácticas se...”
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    Prácticas pedagógicas del docente de ciencias sociales para el desarrollo del pensamiento crítico y competencias ciudadanas en contextos de vulnerabilidad social
    Autores Madrid Hincapié, Joan Manuel
    Publicado 2018-01-01
    Descripción: “... aplicación de entrevistas semiestructuradas y grupos focales; como resultados, aunque las prácticas se...”
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    Prácticas pedagógicas del docente de ciencias sociales para el desarrollo del pensamiento crítico y competencias ciudadanas en contextos de vulnerabilidad social
    Autores Madrid Hincapié, Joan Manuel
    Publicado 2018-01-01
    Descripción: “... aplicación de entrevistas semiestructuradas y grupos focales; como resultados, aunque las prácticas se...”
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    Prácticas pedagógicas del docente de ciencias sociales para el desarrollo del pensamiento crítico y competencias ciudadanas en contextos de vulnerabilidad social
    Autores Madrid Hincapié, Joan Manuel
    Publicado 2018-01-01
    Descripción: “... aplicación de entrevistas semiestructuradas y grupos focales; como resultados, aunque las prácticas se...”
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    Prácticas pedagógicas del docente de ciencias sociales para el desarrollo del pensamiento crítico y competencias ciudadanas en contextos de vulnerabilidad social
    Autores Madrid Hincapié, Joan Manuel
    Publicado 2018-01-01
    Descripción: “... aplicación de entrevistas semiestructuradas y grupos focales; como resultados, aunque las prácticas se...”
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    Publicado 2018-01-01
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    Autores Madrid Hincapié, Joan Manuel
    Publicado 2018-01-01
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    Autores Madrid Hincapié, Joan Manuel
    Publicado 2018-01-01
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    Publicado 2018-01-01
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    Autores Madrid Hincapié, Joan Manuel
    Publicado 2018-01-01
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    Publicado 2018-01-01
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    Prácticas pedagógicas del docente de ciencias sociales para el desarrollo del pensamiento crítico y competencias ciudadanas en contextos de vulnerabilidad social
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    Publicado 2018-01-01
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    Publicado 2018-01-01
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    Prácticas pedagógicas del docente de ciencias sociales para el desarrollo del pensamiento crítico y competencias ciudadanas en contextos de vulnerabilidad social
    Autores Madrid Hincapié, Joan Manuel
    Publicado 2018-01-01
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    Prácticas pedagógicas del docente de ciencias sociales para el desarrollo del pensamiento crítico y competencias ciudadanas en contextos de vulnerabilidad social
    Autores Madrid Hincapié, Joan Manuel
    Publicado 2018-01-01
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    Prácticas pedagógicas del docente de ciencias sociales para el desarrollo del pensamiento crítico y competencias ciudadanas en contextos de vulnerabilidad social
    Autores Madrid Hincapié, Joan Manuel
    Publicado 2018-01-01
    Descripción: “... aplicación de entrevistas semiestructuradas y grupos focales; como resultados, aunque las prácticas se...”
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    Prácticas pedagógicas del docente de ciencias sociales para el desarrollo del pensamiento crítico y competencias ciudadanas en contextos de vulnerabilidad social
    Autores Madrid Hincapié, Joan Manuel
    Publicado 2018-01-01
    Descripción: “... aplicación de entrevistas semiestructuradas y grupos focales; como resultados, aunque las prácticas se...”
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    Prácticas pedagógicas del docente de ciencias sociales para el desarrollo del pensamiento crítico y competencias ciudadanas en contextos de vulnerabilidad social
    Autores Madrid Hincapié, Joan Manuel
    Publicado 2018-01-01
    Descripción: “... aplicación de entrevistas semiestructuradas y grupos focales; como resultados, aunque las prácticas se...”
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  • 19
    Las interacciones comunicativas en la educación básica secundaria: Un estudio de caso
    Descripción: “... críptico, así como las actitudes miméticas y resistentes de los estudiantes. Una situación como esta...”
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  • 20
    Las interacciones comunicativas en la educación básica secundaria: Un estudio de caso
    Descripción: “... críptico, así como las actitudes miméticas y resistentes de los estudiantes. Una situación como esta...”
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