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    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
    Autores Quiceno Serna , Yesenia
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “... profesional. De las informaciones recopiladas se reconoce la importancia de los contextos de inserción en la...”
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    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
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    Publicado 2017-07-01
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    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
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    Publicado 2017-07-01
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    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
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  • 91
    Cambios en la práctica docente en la enseñanza de las matemáticas aplicando la metodología de indagación
    Palabra clave: “...metodología de la indagación...”
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    Cambios en la práctica docente en la enseñanza de las matemáticas aplicando la metodología de indagación
    Palabra clave: “...metodología de la indagación...”
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    Palabra clave: “...metodología de la indagación...”
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    Cambios en la práctica docente en la enseñanza de las matemáticas aplicando la metodología de indagación
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    Cambios en la práctica docente en la enseñanza de las matemáticas aplicando la metodología de indagación
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