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    “La Educación en Marcha”. El Complejo Establecimiento de las Reformas Educativas del Gobierno de Alfonso López Pumarejo en el Departamento del Atlántico (1934-1938)
    Descripción: “... estructura en tres partes: en la primera, a través del análisis de los discursos expresados en los diversos...”
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    “La Educación en Marcha”. El Complejo Establecimiento de las Reformas Educativas del Gobierno de Alfonso López Pumarejo en el Departamento del Atlántico (1934-1938)
    Descripción: “... estructura en tres partes: en la primera, a través del análisis de los discursos expresados en los diversos...”
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    “La Educación en Marcha”. El Complejo Establecimiento de las Reformas Educativas del Gobierno de Alfonso López Pumarejo en el Departamento del Atlántico (1934-1938)
    Descripción: “... estructura en tres partes: en la primera, a través del análisis de los discursos expresados en los diversos...”
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    “La Educación en Marcha”. El Complejo Establecimiento de las Reformas Educativas del Gobierno de Alfonso López Pumarejo en el Departamento del Atlántico (1934-1938)
    Descripción: “... estructura en tres partes: en la primera, a través del análisis de los discursos expresados en los diversos...”
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    “La Educación en Marcha”. El Complejo Establecimiento de las Reformas Educativas del Gobierno de Alfonso López Pumarejo en el Departamento del Atlántico (1934-1938)
    Descripción: “... estructura en tres partes: en la primera, a través del análisis de los discursos expresados en los diversos...”
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    “La Educación en Marcha”. El Complejo Establecimiento de las Reformas Educativas del Gobierno de Alfonso López Pumarejo en el Departamento del Atlántico (1934-1938)
    Descripción: “... estructura en tres partes: en la primera, a través del análisis de los discursos expresados en los diversos...”
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    “La Educación en Marcha”. El Complejo Establecimiento de las Reformas Educativas del Gobierno de Alfonso López Pumarejo en el Departamento del Atlántico (1934-1938)
    Descripción: “... estructura en tres partes: en la primera, a través del análisis de los discursos expresados en los diversos...”
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    “La Educación en Marcha”. El Complejo Establecimiento de las Reformas Educativas del Gobierno de Alfonso López Pumarejo en el Departamento del Atlántico (1934-1938)
    Descripción: “... estructura en tres partes: en la primera, a través del análisis de los discursos expresados en los diversos...”
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    “La Educación en Marcha”. El Complejo Establecimiento de las Reformas Educativas del Gobierno de Alfonso López Pumarejo en el Departamento del Atlántico (1934-1938)
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    “La Educación en Marcha”. El Complejo Establecimiento de las Reformas Educativas del Gobierno de Alfonso López Pumarejo en el Departamento del Atlántico (1934-1938)
    Descripción: “... estructura en tres partes: en la primera, a través del análisis de los discursos expresados en los diversos...”
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    El cientifismo como enfoque curricular contemporáneo
    Descripción: “... sucesos que se consideran vitales en su configuración; forma parte de una propuesta descriptiva de...”
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    El cientifismo como enfoque curricular contemporáneo
    Descripción: “... sucesos que se consideran vitales en su configuración; forma parte de una propuesta descriptiva de...”
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    El cientifismo como enfoque curricular contemporáneo
    Descripción: “... sucesos que se consideran vitales en su configuración; forma parte de una propuesta descriptiva de...”
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    El cientifismo como enfoque curricular contemporáneo
    Descripción: “... sucesos que se consideran vitales en su configuración; forma parte de una propuesta descriptiva de...”
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    El cientifismo como enfoque curricular contemporáneo
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    El cientifismo como enfoque curricular contemporáneo
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    El cientifismo como enfoque curricular contemporáneo
    Descripción: “... sucesos que se consideran vitales en su configuración; forma parte de una propuesta descriptiva de...”
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    El cientifismo como enfoque curricular contemporáneo
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    El cientifismo como enfoque curricular contemporáneo
    Descripción: “... sucesos que se consideran vitales en su configuración; forma parte de una propuesta descriptiva de...”
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    El cientifismo como enfoque curricular contemporáneo
    Descripción: “... sucesos que se consideran vitales en su configuración; forma parte de una propuesta descriptiva de...”
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