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    Resolución de problemas: escenario del pensamiento crítico en la didáctica de las ciencias
    Descripción: “...Son muchas las perspectivas teóricas que incluyen dentro de los componentes del pensamiento la...”
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    Resolución de problemas: escenario del pensamiento crítico en la didáctica de las ciencias
    Descripción: “...Son muchas las perspectivas teóricas que incluyen dentro de los componentes del pensamiento la...”
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    Resolución de problemas: escenario del pensamiento crítico en la didáctica de las ciencias
    Descripción: “...Son muchas las perspectivas teóricas que incluyen dentro de los componentes del pensamiento la...”
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    Resolución de problemas: escenario del pensamiento crítico en la didáctica de las ciencias
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    Resolución de problemas: escenario del pensamiento crítico en la didáctica de las ciencias
    Descripción: “...Son muchas las perspectivas teóricas que incluyen dentro de los componentes del pensamiento la...”
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    Resolución de problemas: escenario del pensamiento crítico en la didáctica de las ciencias
    Descripción: “...Son muchas las perspectivas teóricas que incluyen dentro de los componentes del pensamiento la...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... como el más adecuado para el proceder científico en general, y para el desarrollo del pensamiento...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... como el más adecuado para el proceder científico en general, y para el desarrollo del pensamiento...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... como el más adecuado para el proceder científico en general, y para el desarrollo del pensamiento...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... como el más adecuado para el proceder científico en general, y para el desarrollo del pensamiento...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... como el más adecuado para el proceder científico en general, y para el desarrollo del pensamiento...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... como el más adecuado para el proceder científico en general, y para el desarrollo del pensamiento...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... como el más adecuado para el proceder científico en general, y para el desarrollo del pensamiento...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... como el más adecuado para el proceder científico en general, y para el desarrollo del pensamiento...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... como el más adecuado para el proceder científico en general, y para el desarrollo del pensamiento...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... como el más adecuado para el proceder científico en general, y para el desarrollo del pensamiento...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... como el más adecuado para el proceder científico en general, y para el desarrollo del pensamiento...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
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