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  • 161
    Emergencia de una pedagogía simbiótica para la auto-eco-reorganización social
    Autores Orozco Gómez, William
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... rural, el debilitamiento de su tejido social. Para intervenir la situación desde la escuela, se diseñó...”
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  • 162
    Emergencia de una pedagogía simbiótica para la auto-eco-reorganización social
    Autores Orozco Gómez, William
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... rural, el debilitamiento de su tejido social. Para intervenir la situación desde la escuela, se diseñó...”
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  • 163
    Emergencia de una pedagogía simbiótica para la auto-eco-reorganización social
    Autores Orozco Gómez, William
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... rural, el debilitamiento de su tejido social. Para intervenir la situación desde la escuela, se diseñó...”
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  • 164
    Emergencia de una pedagogía simbiótica para la auto-eco-reorganización social
    Autores Orozco Gómez, William
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... rural, el debilitamiento de su tejido social. Para intervenir la situación desde la escuela, se diseñó...”
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  • 165
    Emergencia de una pedagogía simbiótica para la auto-eco-reorganización social
    Autores Orozco Gómez, William
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... rural, el debilitamiento de su tejido social. Para intervenir la situación desde la escuela, se diseñó...”
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  • 166
    Emergencia de una pedagogía simbiótica para la auto-eco-reorganización social
    Autores Orozco Gómez, William
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... rural, el debilitamiento de su tejido social. Para intervenir la situación desde la escuela, se diseñó...”
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  • 167
    Emergencia de una pedagogía simbiótica para la auto-eco-reorganización social
    Autores Orozco Gómez, William
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... rural, el debilitamiento de su tejido social. Para intervenir la situación desde la escuela, se diseñó...”
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  • 168
    Emergencia de una pedagogía simbiótica para la auto-eco-reorganización social
    Autores Orozco Gómez, William
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... rural, el debilitamiento de su tejido social. Para intervenir la situación desde la escuela, se diseñó...”
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  • 169
    Emergencia de una pedagogía simbiótica para la auto-eco-reorganización social
    Autores Orozco Gómez, William
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... rural, el debilitamiento de su tejido social. Para intervenir la situación desde la escuela, se diseñó...”
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  • 170
    Emergencia de una pedagogía simbiótica para la auto-eco-reorganización social
    Autores Orozco Gómez, William
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... rural, el debilitamiento de su tejido social. Para intervenir la situación desde la escuela, se diseñó...”
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  • 171
    Emergencia de una pedagogía simbiótica para la auto-eco-reorganización social
    Autores Orozco Gómez, William
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... rural, el debilitamiento de su tejido social. Para intervenir la situación desde la escuela, se diseñó...”
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  • 172
    Hacia un horizonte de ciudadanía intercultural. Experiencia pedagógica con la primera infancia
    Descripción: “...La temática central de este artículo germina en el proceso investigativo que se nombró “Caminando...”
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  • 173
    Hacia un horizonte de ciudadanía intercultural. Experiencia pedagógica con la primera infancia
    Descripción: “...La temática central de este artículo germina en el proceso investigativo que se nombró “Caminando...”
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    Hacia un horizonte de ciudadanía intercultural. Experiencia pedagógica con la primera infancia
    Descripción: “...La temática central de este artículo germina en el proceso investigativo que se nombró “Caminando...”
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    Hacia un horizonte de ciudadanía intercultural. Experiencia pedagógica con la primera infancia
    Descripción: “...La temática central de este artículo germina en el proceso investigativo que se nombró “Caminando...”
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    Hacia un horizonte de ciudadanía intercultural. Experiencia pedagógica con la primera infancia
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    Hacia un horizonte de ciudadanía intercultural. Experiencia pedagógica con la primera infancia
    Descripción: “...La temática central de este artículo germina en el proceso investigativo que se nombró “Caminando...”
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    Hacia un horizonte de ciudadanía intercultural. Experiencia pedagógica con la primera infancia
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    Hacia un horizonte de ciudadanía intercultural. Experiencia pedagógica con la primera infancia
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  • 180
    Hacia un horizonte de ciudadanía intercultural. Experiencia pedagógica con la primera infancia
    Descripción: “...La temática central de este artículo germina en el proceso investigativo que se nombró “Caminando...”
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