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  • 141
    La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias biomédicas en relación con la calidad de los programas de Medicina universitarios.
    Autores Buriticá Arboleda, Olga Clemencia
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... evaluación externa como respuesta a las políticas públicas a través del cumplimiento de condiciones mínimas y...”
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    La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias biomédicas en relación con la calidad de los programas de Medicina universitarios.
    Autores Buriticá Arboleda, Olga Clemencia
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... evaluación externa como respuesta a las políticas públicas a través del cumplimiento de condiciones mínimas y...”
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    La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias biomédicas en relación con la calidad de los programas de Medicina universitarios.
    Autores Buriticá Arboleda, Olga Clemencia
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... evaluación externa como respuesta a las políticas públicas a través del cumplimiento de condiciones mínimas y...”
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  • 144
    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
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  • 145
    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
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  • 146
    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
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  • 147
    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
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  • 148
    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
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  • 149
    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
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  • 150
    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
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  • 151
    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
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    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
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  • 153
    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
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    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
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  • 155
    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
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  • 156
    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
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  • 157
    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
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  • 158
    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
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  • 159
    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
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  • 160
    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
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