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    Tendencias investigativas sobre inclusión educativa en niños y niñas víctimas del conflicto armado
    Descripción: “... instituciones educativas, las  cuales no cuentan con los recursos y el personal con la formación...”
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    Descripción: “... instituciones educativas, las  cuales no cuentan con los recursos y el personal con la formación...”
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    Tendencias investigativas sobre inclusión educativa en niños y niñas víctimas del conflicto armado
    Descripción: “... instituciones educativas, las  cuales no cuentan con los recursos y el personal con la formación...”
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    Tendencias investigativas sobre inclusión educativa en niños y niñas víctimas del conflicto armado
    Descripción: “... instituciones educativas, las  cuales no cuentan con los recursos y el personal con la formación...”
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    Modelo de evaluación de las experiencias de enseñanza-aprendizaje en el área de finanzas y presupuestos mediante un estudio longitudinal
    Descripción: “...: formación por competencias, comunicación y dedicación. Los resultados se evalúan usando una prueba t-pareada...”
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    Modelo de evaluación de las experiencias de enseñanza-aprendizaje en el área de finanzas y presupuestos mediante un estudio longitudinal
    Descripción: “...: formación por competencias, comunicación y dedicación. Los resultados se evalúan usando una prueba t-pareada...”
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    Modelo de evaluación de las experiencias de enseñanza-aprendizaje en el área de finanzas y presupuestos mediante un estudio longitudinal
    Descripción: “...: formación por competencias, comunicación y dedicación. Los resultados se evalúan usando una prueba t-pareada...”
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