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  • 181
    La práctica reflexiva del profesor y la relación con el desarrollo profesional en el contexto de la educación superior
    Descripción: “... reflexiva del profesor y su correlación con el desarrollo profesional docente en el contexto de la educación...”
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  • 182
    La práctica reflexiva del profesor y la relación con el desarrollo profesional en el contexto de la educación superior
    Descripción: “... reflexiva del profesor y su correlación con el desarrollo profesional docente en el contexto de la educación...”
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  • 183
    La práctica reflexiva del profesor y la relación con el desarrollo profesional en el contexto de la educación superior
    Descripción: “... reflexiva del profesor y su correlación con el desarrollo profesional docente en el contexto de la educación...”
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  • 184
    La práctica reflexiva del profesor y la relación con el desarrollo profesional en el contexto de la educación superior
    Descripción: “... reflexiva del profesor y su correlación con el desarrollo profesional docente en el contexto de la educación...”
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  • 185
    La práctica reflexiva del profesor y la relación con el desarrollo profesional en el contexto de la educación superior
    Descripción: “... reflexiva del profesor y su correlación con el desarrollo profesional docente en el contexto de la educación...”
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  • 186
    La práctica reflexiva del profesor y la relación con el desarrollo profesional en el contexto de la educación superior
    Descripción: “... reflexiva del profesor y su correlación con el desarrollo profesional docente en el contexto de la educación...”
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  • 187
    La práctica reflexiva del profesor y la relación con el desarrollo profesional en el contexto de la educación superior
    Descripción: “... reflexiva del profesor y su correlación con el desarrollo profesional docente en el contexto de la educación...”
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  • 188
    La práctica reflexiva del profesor y la relación con el desarrollo profesional en el contexto de la educación superior
    Descripción: “... reflexiva del profesor y su correlación con el desarrollo profesional docente en el contexto de la educación...”
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  • 189
    La práctica reflexiva del profesor y la relación con el desarrollo profesional en el contexto de la educación superior
    Descripción: “... reflexiva del profesor y su correlación con el desarrollo profesional docente en el contexto de la educación...”
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  • 190
    Relación de formación y el mecanismo Piagetiano de toma de conciencia
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2010-07-01
    Descripción: “... pensamiento acerca de la educación, la pedagogía y la formación. Para hacerlo, estructura la noción “relación...”
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  • 191
    Relación de formación y el mecanismo Piagetiano de toma de conciencia
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2010-07-01
    Descripción: “... pensamiento acerca de la educación, la pedagogía y la formación. Para hacerlo, estructura la noción “relación...”
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  • 192
    Relación de formación y el mecanismo Piagetiano de toma de conciencia
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2010-07-01
    Descripción: “... pensamiento acerca de la educación, la pedagogía y la formación. Para hacerlo, estructura la noción “relación...”
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  • 193
    Relación de formación y el mecanismo Piagetiano de toma de conciencia
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2010-07-01
    Descripción: “... pensamiento acerca de la educación, la pedagogía y la formación. Para hacerlo, estructura la noción “relación...”
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  • 194
    Relación de formación y el mecanismo Piagetiano de toma de conciencia
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2010-07-01
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  • 195
    Relación de formación y el mecanismo Piagetiano de toma de conciencia
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2010-07-01
    Descripción: “... pensamiento acerca de la educación, la pedagogía y la formación. Para hacerlo, estructura la noción “relación...”
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  • 196
    Relación de formación y el mecanismo Piagetiano de toma de conciencia
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2010-07-01
    Descripción: “... pensamiento acerca de la educación, la pedagogía y la formación. Para hacerlo, estructura la noción “relación...”
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  • 197
    Relación de formación y el mecanismo Piagetiano de toma de conciencia
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2010-07-01
    Descripción: “... pensamiento acerca de la educación, la pedagogía y la formación. Para hacerlo, estructura la noción “relación...”
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  • 198
    Relación de formación y el mecanismo Piagetiano de toma de conciencia
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2010-07-01
    Descripción: “... pensamiento acerca de la educación, la pedagogía y la formación. Para hacerlo, estructura la noción “relación...”
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  • 199
    Relación de formación y el mecanismo Piagetiano de toma de conciencia
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2010-07-01
    Descripción: “... pensamiento acerca de la educación, la pedagogía y la formación. Para hacerlo, estructura la noción “relación...”
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  • 200
    Relación de formación y el mecanismo Piagetiano de toma de conciencia
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2010-07-01
    Descripción: “... pensamiento acerca de la educación, la pedagogía y la formación. Para hacerlo, estructura la noción “relación...”
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