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  • 301
    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... ingreso de bachilleres que provienen de ciudades no capitales, particularmente en programas que tienen...”
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  • 302
    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... ingreso de bachilleres que provienen de ciudades no capitales, particularmente en programas que tienen...”
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    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... ingreso de bachilleres que provienen de ciudades no capitales, particularmente en programas que tienen...”
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    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... ingreso de bachilleres que provienen de ciudades no capitales, particularmente en programas que tienen...”
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    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... ingreso de bachilleres que provienen de ciudades no capitales, particularmente en programas que tienen...”
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    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... ingreso de bachilleres que provienen de ciudades no capitales, particularmente en programas que tienen...”
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    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... ingreso de bachilleres que provienen de ciudades no capitales, particularmente en programas que tienen...”
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  • 308
    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... ingreso de bachilleres que provienen de ciudades no capitales, particularmente en programas que tienen...”
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  • 309
    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... ingreso de bachilleres que provienen de ciudades no capitales, particularmente en programas que tienen...”
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  • 310
    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
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  • 311
    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
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    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... ingreso de bachilleres que provienen de ciudades no capitales, particularmente en programas que tienen...”
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    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... ingreso de bachilleres que provienen de ciudades no capitales, particularmente en programas que tienen...”
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    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... ingreso de bachilleres que provienen de ciudades no capitales, particularmente en programas que tienen...”
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    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... ingreso de bachilleres que provienen de ciudades no capitales, particularmente en programas que tienen...”
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  • 316
    Arqueología de la cultura colaborativa en Caldas
    Autores Bonilla Murcia, María Nur, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2012-07-01
    Descripción: “..., ubicado en el marco de la investigación: “El aprendizaje colaborativo: senderos enraizados en la cultura...”
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  • 317
    Arqueología de la cultura colaborativa en Caldas
    Autores Bonilla Murcia, María Nur, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2012-07-01
    Descripción: “..., ubicado en el marco de la investigación: “El aprendizaje colaborativo: senderos enraizados en la cultura...”
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  • 318
    Arqueología de la cultura colaborativa en Caldas
    Autores Bonilla Murcia, María Nur, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2012-07-01
    Descripción: “..., ubicado en el marco de la investigación: “El aprendizaje colaborativo: senderos enraizados en la cultura...”
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  • 319
    Arqueología de la cultura colaborativa en Caldas
    Autores Bonilla Murcia, María Nur, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2012-07-01
    Descripción: “..., ubicado en el marco de la investigación: “El aprendizaje colaborativo: senderos enraizados en la cultura...”
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  • 320
    Arqueología de la cultura colaborativa en Caldas
    Autores Bonilla Murcia, María Nur, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2012-07-01
    Descripción: “..., ubicado en el marco de la investigación: “El aprendizaje colaborativo: senderos enraizados en la cultura...”
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